Skolbanken Logo
Skolbanken

Myrans pedagogiska planering Rent vatten Vt. 2020

Jungfrustigens fsk/Bosgårdens ped. enhet, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 7 maj 2020

Vi tittar på havet , undersöker vattnets egenskaper och skapar ett eget reningsverk.

Varför?

Barnen visar intresse för att leka med vatten. Vi fångar upp barnens intresse för vatten genom att arbeta med naturvetenskap och experimentera  med vatten och samtidigt testa att rena vatten. 

 

Vi vill uppmärksamma barnen på att vatten är en resurs som vi bör hushålla med.

 

 

Vad?

Barnen visar intresse för att leka med vatten. Vi fångar upp barnens intresse för vatten genom att arbeta med naturvetenskap och experimentera  med vatten och samtidigt testa att rena vatten. Tillsammans skapar vi ett reningsverk. På ett enkelt sätt kopplar till barnkonventionen artikel 27 som tar upp barns rättigheter till rent vatten. 

 

Vi diskuterar följande frågeställningar:

 

  • vart finns vatten
  • hur kommer vatten till kranen? 
  • Hur smakar vattnet i hav och sjöar? 
  • Vad finns i havet? 

 

 

Hur?

Undervisningen sker utomhus. Månulven kommer till Myrans gård. Månulven visar vattnets kretslopp och ställer massa frågor till barnen. Därefter pratar Månulven om havet, naturen och skräp. 

 

Experimenten består av:

 

- vad flyter/ sjunker? 

- kan vi rena vatten?

 

 


Läroplanskopplingar

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback