Syfte och innehåll

Du ska ha kunskaper om:

• begreppet massmedia - radio, TV, film, tidningar, Internet och sociala medier
• reklam
• mediernas roll som informationsspridare, opinionsbildare, underhållare och granskare av samhällets maktstrukturer.
• hur olika medier är uppbyggda och innehåll, till exempel en dagstidning.
• nyhetsvärdering och hur de påverkar människors bild av omvärlden.
• hur individer och grupper framställs utifrån kön och etnicitet.
• möjligheter och risker förknippade med Internet och kommunikation via elektroniska medier.

Arbetssätt

Du kommer få ta del av genomgångar, gruppdiskussioner, individuellt arbete, värderingsövningar och ett prov. 

Du ska skapa en produkt som du skall göra reklam för.

• Du ska tillsammans med din grupp skapa en produkt som inte finns.

• Ni ska göra en reklamfilm för produkten som ska få folk att vilja köpa den. Kanske även en affisch/broschyr. Ni ska försöka sälja produkten till så många som möjligt. Börja i tid med att göra reklam för er produkt i korridorerna. 

• Ni kommer få prova på att sälja er produkt, och att övertala personer att köpa produkten. Detta kommer ni kunna göra genom att vi ställer upp bord i uppehållsrummet/utomhus där ni kan göra reklam för er produkt och försöka samla in så många namn som möjligt (personer som skulle kunna tänka sig att köpa produkten om den fanns). Vi samlar sedan in listorna och ser vem som lyckats bäst med sin produkt. 

Bedömning

• Syfte
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

  Sh
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och

  Sh
• Centralt innehåll
• Mediernas roll som informationsspridare, opinionsbildare, underhållare och granskare av samhällets maktstrukturer.

  Sh  7-9
• Olika slags medier, deras uppbyggnad och innehåll, till exempel sociala medier, webbplatser eller dagstidningar.

  Sh  7-9
• Möjligheter och risker förknippade med internet och digital kommunikation samt hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala och andra medier utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter.

  Sh  7-9
• Nyhetsvärdering och hur den kan påverka människors bilder av omvärlden. Hur individer och grupper framställs, till exempel utifrån kön och etnicitet, samt hur information i digitala medier kan styras av bakomliggande programmering.

  Sh  7-9