Musik

Gemensam sång med eleverna enkla låtar. Spela på instrument med varierande svårighetsgrad.

 Eleverna ska sjunga sånger om vatten för att koppla musiken till deras övergripande tema som de arbetar med.

Eleverna kommer också att spela på stränginstrument som ukulele och gitarr. När de spelar på dessa kommer det att spela på en sträng hela tiden. Tillsammans kommer vi att prata om takt och rytm och lära oss skillnaden på dessa två. För att spela tillsammans måste alla börja och sluta samtidigt. Det betyder att varje elev kommer att få för hen tillräcklig utmaning. Ytterligare instrument blir Boomwhackers, klockspel och diverse andra rytmikinstrument.

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

Centralt innehåll

• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
• Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.
• Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.
• Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik.

Uppgifter

Spela instrument; takt och rytm.

Elever spelar på: ukulele, boomwhackers, klockspel, gitarr och diverse rytmikinstrument.

På ukulelen börjar vi med att spela på öppen sträng. Vi bygger vidare genom att flytta fungret över bandet och spelar då olika toner. Beroende på vilken färdighet eleven utvecklar, (hur bra det går), desto fler toner kan vi lägga till.

Gitarr: eleverna spelar ackord - en ton i taget.

Boomwhackers: eleverna spelar en ton i taget.

Klockspel: eleverna spelar en ton i taget. Beroende på vilken färdighet eleven utvecklar, (hur bra det går), desto fler toner kan vi lägga till.

Vi kommer att utgå från enkla melodier som är lätta att spela. Exempel på låtar är: Smoke On The Water, Three Little Birds.

Parallellt med detta arbetar vi med begreppen takt och rytm. När man spelar tillsammans är det viktigt att alla spelar i samma takt - lika snabbt/långsamt.

Eleverna får också träna på begreppet rymt i förhållande till takt. När vi gör detta anävnder vi oss av oliak rytmikinstrument: trummor, ägg, stavar, gurka, maraccas osv.