Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
medicinsk terminologi
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/linkoping/gemensamtilinkoping/oskarhansson24/5751081749_48be75f3-bd4c-49e5-9a29-3b69b9c4905c.jpg
Skapad 2020-05-06 13:40
i Testgymnasiet i Linköping Linköping
unikum.net
Gymnasieskola
Medicin
Lite begrepp och sådant
Innehåll
Arbetsområde
Medicinsk terminologi handlar om terminologi inom medicin. Man måste lära sig terminologin i medicin för att kunna redogöra för medicin. Vi kommer att besvara följande frågeställningar om medicinsk terminologi:
Vad är medicinsk terminologi?
Vilka termer finns inom medicinsk terminologi?
Ovanstående frågetecken kommer vi bland annat att räta ut under kommande veckor!
Uppgifter
-
Skugguppgift termer
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Medicinsk terminologi.Med -
- Kunskapskrav
-
I beskrivningarna använder eleven med säkerhet medicinsk terminologi.Med A
-
I beskrivningarna använder eleven med viss säkerhet medicinsk terminologi.Med C
-
I beskrivningarna använder eleven med viss säkerhet enkel medicinsk terminologi.Med E
Matriser
[Pilotmall Linköping] Lektionsplanering
| Lektion 1
Föreläsning om medicinsk terminologi
|
Lektion 2
Eget arbete om medicinsk terminologi
|
|
|---|---|---|
|
Vecka 34
|
Olika termer
|
Fler termer
|
|
Vecka 35
|
Samma
|
Samma
|
|
Vecka 36
|
Samma
|
Samma
|
|
Vecka 37
|
Samma
|
Samma
|
|
Vecka 38
|
Repetition och frågor inför examination
|
Skriftlig examination på plats i salen.
|
Medicin 1
| Betyg E | Betyg C | Betyg A | |
|---|---|---|---|
|
Människokroppens uppbyggnad
|
Eleven beskriver översiktligt människokroppens uppbyggnad och funktion samt människans normala fysiska utveckling.
|
Eleven beskriver utförligt människokroppens uppbyggnad och funktion samt människans normala fysiska utveckling.
|
Eleven beskriver utförligt och nyanserat människokroppens uppbyggnad och funktion samt människans normala fysiska utveckling.
|
|
Sjukdomar
|
Eleven beskriver också översiktligt vanliga sjukdomar och deras fysiska och psykiska symtom.
|
Eleven beskriver också utförligt vanliga sjukdomar och deras fysiska och psykiska symtom.
Eleven förklarar även översiktligt några samband mellan människa, miljö, livsstil och sjukdom.
|
Eleven beskriver också utförligt och nyanserat vanliga sjukdomar och deras fysiska och psykiska symtom. Eleven förklarar även nyanserat några samband mellan människa, miljö, livsstil och sjukdom.
|
|
Undersökningar, behandlingar och omsorg
|
Eleven ger exempel på relevanta undersökningsmetoder, medicinska behandlingar samt vård och omsorg vid dessa sjukdomar.
|
Eleven ger exempel på, och förklarar sambanden mellan, relevanta undersökningsmetoder, medicinska behandlingar samt vård och omsorg vid dessa sjukdomar.
|
Eleven ger exempel på, och förklarar nyanserat sambanden mellan, relevanta undersökningsmetoder, medicinska behandlingar samt vård och omsorg vid dessa sjukdomar.
|
|
Läkemedel
|
Eleven beskriver översiktligt vanliga läkemedel, deras verkningssätt, användningsområden och biverkningar samt hänvisar till lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning.
|
Eleven beskriver utförligt vanliga läkemedel, deras verkningssätt, användningsområden och biverkningar samt hänvisar till lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning.
|
Eleven beskriver utförligt och nyanserat vanliga läkemedel, deras verkningssätt, användningsområden och biverkningar samt hänvisar till lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning.
|
|
Mikrobiologi
|
Eleven ger också exempel på mikroorganismer och beskriver översiktligt hur de kan spridas.
|
Eleven ger också exempel på mikroorganismer och beskriver utförligt hur de kan spridas.
|
Eleven ger också exempel på mikroorganismer och beskriver utförligt och nyanserat hur de kan spridas.
|
|
Insatser vid olycksfall och katastrofer
|
Eleven beskriver översiktligt hur första hjälpen och hjärt-lungräddning ges, samt genomför dessa insatser i samråd med handledare. Eleven beskriver översiktligt samhällets hjälpinsatser vid krig och katastrofer samt åtgärder för att förebygga brand och hur man ska agera då brand uppstått.
|
Eleven beskriver utförligt hur första hjälpen och hjärt-lungräddning ges samt genomför dessa insatser efter samråd med handledare. Eleven beskriver utförligt samhällets hjälpinsatser vid krig och katastrofer samt åtgärder för att förebygga brand och hur man ska agera då brand uppstått.
|
Eleven beskriver utförligt och nyanserat hur första hjälpen samt hjärt- och lungräddning ges, samt genomför dessa insatser efter samråd med handledare. Eleven beskriver utförligt och nyanserat samhällets hjälpinsatser vid krig och katastrofer samt åtgärder för att förebygga brand och hur man ska agera då brand uppstått.
|
|
Medicinsk terminologi
|
I beskrivningarna använder eleven med viss säkerhet enkel medicinsk terminologi.
|
I beskrivningarna använder eleven med viss säkerhet enkel medicinsk terminologi.
|
I beskrivningarna använder eleven med säkerhet medicinsk terminologi.
|
|
Bedöma egen förmåga
|
När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.
|
När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.
|
När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med säkerhet den egna förmågan och situationens krav.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
