Pedagogisk planering för Oscarskolans fritidshem vt 2020

Pedagogisk planering för Oscarskolans fritidshem vt 2020

Underlag för planering av: Kabaré för år 2-3

Tidsperiod: Maj-juni 2020

Mål: (utvärderingsbart) - Samarbete - Delaktighet  - Utgå från elevernas intressen samt öka välbefinnandet i barngruppen

Elevgruppens behov/intresse: - Att få skapa något tillsammans. - Återkoppla till tidigare lärande på fritids bland annat digitalt skapande, musik, sång och lek.

Vad skall vi göra? Vilka aktiviteter skall ingå?	Hur och när skall vi göra det?	Vem skall göra det?
Eleverna ska få sätta ihop en show, utifrån sina egna idéer. T ex, instrument, sång, dans, Ipad, sketcher, trolleri.	På fritidstid, efter mellanmålet.	Ansvarig pedagog

 

Hur gör vi eleverna delaktiga?

Genom att eleverna får utgå från sina egna intressen. Pedagogerna stöttar och inspirerar.

 

 

Hur följer vi upp, synliggör, dokumenterar och utvärderar?

Eleverna kommer att skriva om showen i skoltidningen, som kommer finnas tillgänglig för alla elever.  Vi dokumenterar genom att fotografera. Vi utvärderar utifrån detta.

 

Utvärdering och Analys. Hur jobbar vi vidare?