Ämnen:
Bild, Svenska, NO (år 1-3), Biologi
·
Årskurs:
2
Forssaängskolan F-6, Borlänge · Senast uppdaterad: 16 maj 2023
På våren börjar fjärilarna flyga när solen värmer. Var kommer de ifrån? Vi ska undersöka fjärilens livscykel på nära håll! Vi har fått en burk med larver till vårt klassrum som ska utvecklas till fjärilar.
Detta genom att:
Läroplan (2)
kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga
kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,
Syfte (3)
kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och
förmåga att genomföra systematiska undersökningar i biologi.
Centralt innehåll (3)
Årstidsväxlingar i naturen. Några djurs och växters livscykler och anpassningar till olika livsmiljöer och årstider.
Djur, växter och svampar i närmiljön, hur de kan grupperas samt namn på några vanligt förekommande arter.
Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter