Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Jämställdhetsplanering Respekt Lingon -20

Skapad 2020-05-08 13:13 i Förskolan Alma Östhammar
Förskola
Jämställdhetsplanering med årshjul för tema trygghet, självkänsla, empati och respekt.

Innehåll

Avdelningens mål:

  •  att alla ska bli respekterade för den de är.
  •  respektera när någon säger stopp.
  •  lära barnen att lyssna på varandra och låta alla få komma till tals.
  • att lära barnen vara rädda om våra saker här på förskolan.
  • att barnen får lära sig att respektera och ta hand om vår miljö/natur och våra djur/insekter.

Undervisningstillfälle:

  • Vi har samling där alla blir sedda och får komma till tals, där vi tränar på att lyssna på vad andra har att berätta. 
  • Vi samlar skräp, sorterar de och går vi till återvinningen med det.
  • Vi tittar på korta filmer från Ur, som handlar om återvinning och vad som händer med det som återvinns.
  • Vi skapar av återvinningsmaterial ex mjölkkartonger, korkar, äggkartonger, naturmaterial mm=återbruk
  • Vi städar på vår gård och håller ordning på våra saker både inne och ute 
  • Vi arbetar med Håll Sverige rent (skräpplockardag)
  • Barnkonventionen 

När? Var? Hur? Varför?

När:

  • I den dagliga verkasamheten.

Var:

  • I alla våra vardags och rutinsituationer. 

Hur:

  • Vi går till skogen.
  • Vi städar i vårat närområde
  • Vi går till återvinningsstationen och lämnar papper, glas och kartonger
  • Vi har samling där alla blir sedda och får komma till tals, där vi tränar på att lyssna på vad andra har att berätta
  • Vi som pedagoger är goda förebilder som respekterar varandra

Varför:

  • För att stärka varandras åsikter och respekteras för den man är.

 

 

Resultat - hur blev det?

 

Analys - använd fördjupande frågor som t.ex. Varför blev det som det blev? Hur gjorde vi? Vad behöver ändras till nästa gång?

Kopplingar till läroplanen

  • öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
    Lpfö 18
  • ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
    Lpfö 18
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: