Skolbanken Logo
Skolbanken

Alla åldrar

Jämställdhetsplanering Respekt Lingon -20

Förskolan Alma, Östhammar · Senast uppdaterad: 11 maj 2020

Jämställdhetsplanering med årshjul för tema trygghet, självkänsla, empati och respekt.

Avdelningens mål:

  •  att alla ska bli respekterade för den de är.
  •  respektera när någon säger stopp.
  •  lära barnen att lyssna på varandra och låta alla få komma till tals.
  • att lära barnen vara rädda om våra saker här på förskolan.
  • att barnen får lära sig att respektera och ta hand om vår miljö/natur och våra djur/insekter.

Undervisningstillfälle:

  • Vi har samling där alla blir sedda och får komma till tals, där vi tränar på att lyssna på vad andra har att berätta. 
  • Vi samlar skräp, sorterar de och går vi till återvinningen med det.
  • Vi tittar på korta filmer från Ur, som handlar om återvinning och vad som händer med det som återvinns.
  • Vi skapar av återvinningsmaterial ex mjölkkartonger, korkar, äggkartonger, naturmaterial mm=återbruk
  • Vi städar på vår gård och håller ordning på våra saker både inne och ute 
  • Vi arbetar med Håll Sverige rent (skräpplockardag)
  • Barnkonventionen 

När? Var? Hur? Varför?

När:

  • I den dagliga verkasamheten.

Var:

  • I alla våra vardags och rutinsituationer. 

Hur:

  • Vi går till skogen.
  • Vi städar i vårat närområde
  • Vi går till återvinningsstationen och lämnar papper, glas och kartonger
  • Vi har samling där alla blir sedda och får komma till tals, där vi tränar på att lyssna på vad andra har att berätta
  • Vi som pedagoger är goda förebilder som respekterar varandra

Varför:

  • För att stärka varandras åsikter och respekteras för den man är.

 

 

Resultat - hur blev det?

 

Analys - använd fördjupande frågor som t.ex. Varför blev det som det blev? Hur gjorde vi? Vad behöver ändras till nästa gång?


Läroplanskopplingar

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback