Ämnen:
Matematik, Bild
·
Årskurs:
4
Tesselering
Essingeskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 8 maj 2020
I detta arbete kommer du få göra en tesselering där vi utgår från en geometrisk figur som kvadrat, liksidig triangel eller en rektangel för att sedan omvandla formen till en organisk form.
Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål
- Få lära sig om hur man kan skapa mönster.
- få se samband med matematiska begrepp.
- få visa upp sina arbeten för andra.
Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. Kopplade kunskapskrav
Bedömer:
- hur du tar dig an uppgiften och driver arbetet framåt
- om du har idéer till arbetet
- med vilken kvalitet du framställer (genomarbetat)
- hur säker du är med tekniker, verktyg, material
Undervisning – Genomförande och tidsplan
Arbetet beräknas pågå under 3 lektioner.
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
Centralt innehåll (2)
Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
