Rymden

Vi lever alla på planeten Jorden, ett litet klot i det väldiga Universum. Tack vare närheten till vår stjärna Solen är liv på jorden möjligt. Med tiden har vi lärt oss känna både vår planet och vår måne. Med hjälp av obemannade rymdsonder har vi också kunnat titta närmare på våra grannar Venus och Mars. Kunskapen om vårt solsystem ökar för varje år som går.

Mål med arbetsområdet

Du ska lära dig att….

• Veta något om användning av olika satelliter
• Kunna några olika funktioner hos en rymddräkt
• Kunna viktiga fakta om jorden som planet
• Räkna upp planeterna i ordning
• Kunna skillnaden mellan stjärna, planet, dvärgplanet, asteroid, måne och komet
• Veta något om jordens måne och våra landningar på denna
• Veta något om olika satellitbanor
• Kunna några fakta om de olika planeterna

 

Så här arbetar vi:

·      Gemensamma diskussioner

·      Arbetar tillsammans i par och grupp

·      Göra en skrivuppgift

 

 

Begrepp som du ska känna till och kunna använda dig av:

Satellit	GPS	Vädersatellit
Övervakningssatellit	Rymdteleskop	Rymdstation
rymdfarkost	Rymdpromenader	Rymddräkt
Forskningslaboratorium	Rymdsonder	Kärna
Troposfär	Stratosfär	Solvinden
Exoplanet	Jordliknande	Gasjättar
Pluto	Kupierbältet	Asteroid
Komet	måne

 

 

Din kunskapsnivå bedöms efter hur du...

• Kan använda dina kunskaper i fysik för att diskutera hur olika saker hänger ihop
• Kan genomföra olika undersökningar i fysik
• Kan använda fysikens begrepp och fakta

Ovanstående punkter bedöms vid muntliga presentationer, grupparbete och enskilda inlämningsuppgifter

 

Tidsplan

v.20-35         Grupparbete om rymden

 

Förankring i läroplanen

Naturvetenskapen har sitt ursprung i människans nyfikenhet och behov av att veta mer om sig själv och sin omvärld. Kunskaper i fysik har stor betydelse för samhällsutvecklingen inom så skilda områden som energiförsörjning, medicinsk behandling och meteorologi. Med kunskaper om energi och materia får människor redskap för att kunna bidra till en hållbar utveckling.

Syfte: Undervisningen i ämnet fysik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om fysikaliska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att undersöka omvärlden. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att ställa frågor om fysikaliska företeelser och sammanhang utifrån egna upplevelser och aktuella händelser. Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att söka svar på frågor med hjälp av systematiska undersökningar.

 

Centralt innehåll:

Avsnittet behandlar delar av följande centrala innehåll:

• Aktuella samhällsfrågor som rör fysik.
• Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
• Aktuella forskningsområden inom fysik, till exempel elementarpartikelfysik och nanoteknik
• Universums uppbyggnad med himlakroppar, solsystem och galaxer samt rörelser hos och avstånd mellan dessa.