Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ljus och optik

Skapad 2020-05-11 14:22 i Resursskola Kristianstad
Optik handlar om ljuset. Ljusstrålar har märkliga egenskaper, de syns inte men ändå sätter de färg på vår tillvaro.
Grundskola 7 – 9 Fysik
Optik handlar om ljuset. Solens strålar har märkliga egenskaper, de syns inte men ändå sätter de färg på vår tillvaro. I det här avsnittet får du lära dig mer om ljusets egenskaper och vad vi använder ljus till.

Innehåll

Syfte

  • Fy
    Syfte använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
  • Fy
    Syfte genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
  • Fy
    Syfte använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

Arbetssätt

  • Genomgångar
  • Arbete i fysikhäfte med tillhörande frågor
  • Laborationer
  • Filmer
  • Gruppdiskussioner
  • Avsnittet avslutas med ett kunskapsprov

Detta ska du kunna:

  • Ljusets egenskaper, ex. dess hastighet och att det kan både beskrivas som en vågrörelse och ljuspartiklar (fotoner).

  • Hur ljus reflekteras i olika typer av  speglar och vart de används, dvs plana, konvexa och konkava.

  • Hur kommer det sig att vi kan se föremål.

  • Hur ljus bryts i genomskinliga material, till exempel glas och vatten

  • Hur historiska och nya upptäckter inom optiken lett till ny teknik samt hur det förändrat våra levnadsvillkor

  • Att vitt ljus kan delas upp i ett spektrum av färger .

  • Hur ögat uppfattar färger

  • Vilka olika typer av elektromagnetisk strålning vi får av solen.

  • Kunna rita strålgången i olika typer av speglar och linser.

  • Kunna de två vanligaste synfelen och hur man åtgärdar dem.

 

  • Följande begrepp ska du kunna förklara:

Ljuskälla, reflektera, normal, infallsvinkel, reflektionsvinkel, konvex spegel, konkav spegel, brännpunkt (fokus), brännvidd, ljusets brytning, tätare/tunnare ämne, optisk fiber, konvex lins, konkav lins, våglängd, närsynthet, översynthet,  

Kursplan fysik: http://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/grundskoleutbildning/grundskola/fysik

 

Matriser

Fy
Fysik- Optik (förmågor som bedöms)

Rubrik 1

Nivå 1
Insats krävs
Nivå 2
E
Nivå 3
C
Ny nivå
A
Resonemang /diskussion
Du saknar eller har ett bristfälligt resonemang.
Du för ett enkelt resonemang.
Du för ett utvecklat resonemang.
Du för ett välutvecklat resonemang.
Systematiska undersökningar
Du kan ej följa en given planering och eller du laborerar utrustningen på ett säkert sätt.
Du kan genomföra undersökningar från givna planeringar och bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematisk från.Du laborerar på ett säkert sätt.
Du kan genomföra undersökningar från givna planeringar och formulera enkla frågeställningar och planeringar som efter viss bearbetning går att arbeta systematisk från. Du laborerar på ett säkert sätt.
Du kan genomföra undersökningar från givna planeringar och formulera frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematisk från. Du laborerar på ett säkert sätt.
Begrepp
Du visar bristfällig kunskap om de begrepp vi arbetat med.
Du har grundläggande kunskap om begreppen.
Du har goda kunskaper om begreppen.
Du har mycket goda kunskaper om begreppen.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: