Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Tala, samtala, lyssna och läs
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/rattvik/rattviksgrundsarskola/nellylindeborg/5768605608_9ff15da1-408c-4557-bbb6-63d391ebe3d0.jpg
Skapad 2020-05-11 15:18
i Rättviks Grundsärskola Rättvik
unikum.net
Du kommer se på programserien Pic a color. Sjunga och öva engelska vardagsfraser/ord med hjälp av en loppa.
Grundsärskola
1 – 3
Engelska
Du kommer att arbeta med engelska vardagsfraser/ord med stöd av en samtalskarta. Vi kommer utgå från serien Dora utforskaren.
Innehåll
Undervisning
Du kommer att:
-
arbeta med engelska vardagsfraser och ord. -
se ett avsnitt ur serien "Dora utforskaren" varje vecka. -
bearbeta temat i avsnittet med stöd av en samtal/temakarta där vi arbetar med ordbilder kopplat till serien
Uppgifter
-
Engelska loppan.
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Vardagliga hälsnings-, avskeds- och artighetsfraser.En 1-6
-
Frågeord, frågor och svarEn 1-6
-
Korta fraser om vardagliga ämnen.En 1-6
-
Sånger, ramsor, lekar, spel och dramatiseringar.En 1-6
-
Berättelser, sånger och ramsor.En 1-6
-
Filmer och dramatiserade berättelser för barn.En 1-6
-
Ord och ordbilder, till exempel på skyltar och i reklam.En 1-6
-
Vardagliga hälsnings-, avskeds- och artighetsfraser.En 1-3
-
Frågeord, frågor och svar.En 1-3
-
Korta fraser om vardagliga ämnen.En 1-3
-
Sånger, ramsor, lekar och spel.En 1-3
-
Berättelser för barn, sånger och ramsor.En 1-3
-
Filmer och dramatiserande berättelser för barn.En 1-3
-
Instruktioner och beskrivningar.En 1-3
-
Ord och ordbilder, till exempel på skyltar och i reklam.En 1-3
-
Ord och ordbilder.En 1-3
-
Familjeliv och vardag i delar av världen där det engelska språket används.En 1-3
Matriser
Kunskapskrav engelska åk 1-6, grundsärskolan
| Insats krävs | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Uttrycka sig
|
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
|
Eleven kan i tal och samtal om något elevnära ämne medverka i att uttrycka sig med ord och fraser.
|
Eleven kan i tal och samtal om elevnära ämnen uttrycka sig med ord och fraser på ett delvis fungerande sätt.
|
Eleven kan i tal och samtal om elevnära ämnen uttrycka sig med ord och fraser på ett väl fungerande sätt.
|
|
Redogöra
|
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
|
Utifrån någon given frågeställning medverkar eleven i att redogöra för delar av innehållet i tydligt talad engelska med elevnära ord och fraser.
|
Utifrån någon given frågeställning kan eleven på ett delvis fungerande sätt redogöra för delar av innehållet i tydligt talad engelska med elevnära ord och fraser.
|
Utifrån någon given frågeställning kan eleven på ett väl fungerande sätt redogöra för delar av innehållet i tydligt talad engelska med elevnära ord och fraser.
|
|
Skriva ord
|
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
|
Eleven kan också medverka i att skriva ord.
|
Eleven kan också skriva ord på ett delvis fungerande sätt.
|
Eleven kan också skriva ord på ett väl fungerande sätt.
|
|
Resonera
|
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
|
Eleven bidrar till resonemang om familjeliv och vardag i någon del av världen där det engelska språket används.
|
Eleven för enkla resonemang om familjeliv och vardag i någon del av världen där det engelska språket används.
|
Eleven för välutvecklade resonemang om familjeliv och vardag i någon del av världen där det engelska språket används.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
