Uttryck och ekvationer 8a, vt 2020

På 800-talet e Kr skrev en berömd arabisk matematiker en lärobok om hur man löser ekvationer. Ur titeln till boken fick vi ordet algebra. Under 15- och 1600-talen utvecklades algebran och detta bidrog till att matematiken utvecklades väldigt fort. Under kommande period kommer du att få utveckla kunskaper om hur du kan använda det matematiska språket och med hjälp av uttryck, formler och ekvationer beskriva och lösa problem.

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

... att använda det matematiska symbolspråket med uttryck, formler och ekvationer för att lösa matematiska problem.

Undervisningens innehåll

Vad?

Du kommer att arbeta med att

• tolka och förenkla algebraiska uttryck med och utan parenteser
• beräkna värdet av algebraiska uttryck
• teckna och lösa olika typer av ekvationer
• använda ekvationer för att lösa problem
• kontrollera lösning till en ekvation genom prövning

Hur?

Vi kommer dels att använda uppgifter i matteboken. Grundkursen (blå) följs av kurs 1 (grön) som innehåller lättare uppgifter för dig som tycker att grundkursen är svår, och kurs 2 (röd) för dig som behöver mer utmaningar. Vi kommer också att ha gemensamma aktiviteter och inleda ekvationer med hjälp av ett laborativt material. Du kan välja att arbeta med olika arbetsblad som du hittar i Classroom eller i pärmen i klassrummet.

Annika går igenom de olika momenten enligt planeringsschemat och då antecknar du i din bok eller följer bara med, vilket som passar dig bäst.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Innebörden av variabelbegreppet och dess användning i algebraiska uttryck, formler och ekvationer.
• Algebraiska uttryck, formler och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.
• Metoder för ekvationslösning.