Skrivregler och stavningsregler

Vi fortsätter jobba med skrivregler och stavningsregler. Det är viktigt att man skriver efter de skriv- och stavningsregler som finns i vårt svenska skriftspråk så man slipper bli missförstådd. Om man skriver som man pratar och inte använder skrivregler så blir det svårt för mottagaren att förstå din skrivna text.

Målet med undervisningen

Målet är att eleverna ska kunna stava korrekt och urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer. 

Så här ska vi arbeta

Vi kommer att repetera de vanliga skrivreglerna som till exempel stor bokstav och punkt samt skriva med en tydlig handstil. Vi kommer även tillsammans gå igenom en rättstavningsregel i taget och arbeta med övningar kring denna.

Vi kommer bland annat att gå igenom:

• stor bokstav
• punkt, kommatecken, talstreck, utropstecken, frågetecken o.s.v.
• j-ljudet
• sj-ljudet
• tj-ljudet
• ng-ljudet
• å- och ä-ljudet
• sammansatta ord
• de/dem
• styckesindelning
• vad gör att en text blir lätt att läsa?
• vad är en röd tråd i en text?

Det här ska bedömas

Elevernas insats bedöms löpande i de skrivövningar vi gör under arbetets gång. Eleven ska visa att hen känner till de stavningsregler och skrivregler vi gått igenom. 

Du ska använda dig av de regler vi arbetat med i ditt vardagliga skolarbete.

Du ska kunna skriva med en tydlig och läslig handstil. Vi kommer ha rättstavningsprov och skrivuppgifter där du får chansen att visa att du kan använda dig av skrivregler och stavningsregler i praktiken.

Läroplanskopplingar

Syfte

• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Kriterier

• I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med god säkerhet.