Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Söt gris Vecka 18

Skapad 2020-05-19 07:16 i Nyhedsskolan Rättvik
Grundskola F
Material: Kraftigare vitt papper, A4. Vattenfärg, rosa (rött+vitt) och blått. Pastellkritor, svart, grönt (gärna flera nyanser). Pensel. Ngt att ha vatten i .

Innehåll

Vi har gjort en 'söt gris'.

Matriser

Bild åk 1 Lgr11

Långsiktiga mål

Utveckla förmågan att
Extra insats krävs
>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>
KOMMUNICERA
* kommunicera med bilder för att uttrycka budskap
Du berättar med bilder om dina erfarenheter och **vågar** oftast uttrycka dig.
Du berättar med bilder och **uttrycker** dina tankar.
Du berättar med bilder och **kan uttrycka** dina erfarenheter, upplevelser och åsikter.
SKAPA
* skapa med bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material
Du skapar bilder och **prövar** olika tekniker och material.
Du skapar bilder och **använder** olika tekniker och material.
Du skapar bilder och **använder** olika tekniker och material för att **förbättra** bilden.
SKAPA
* skapa med bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material
Du arbetar enligt instruktioner med **hjälp av läraren**.
Du arbetar **självständigt** enligt instruktioner och **slutför** dina bilder.
Du arbetar **självständigt** enligt instruktioner och **bearbetar** dina bilder.
UNDERSÖKA OCH PRESENTERA
* undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder
Du visar nyfikenhet och vill titta på andras bilder.
Du visar nyfikenhet och undersöker andras bilder. Du **använder** andras bilder till egna idéer.
Du visar nyfikenhet genom att undersöka och inspireras av andras bilder. Du **använder** andras bilder och **prövar** dina egna idéer.
UNDERSÖKA OCH PRESENTERA
* undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder
Du visar och **berättar** om ett ämne med hjälp av olika bilder.
Du visar och **berättar** om bilder och **förklarar** hur du har gjort och tänkt.
Du visar och **berättar** om bilder och **förklarar** dina val och **utvärderar** ditt arbete **till viss del**.
ANALYSERA
* analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner
Du **berättar** om en bild du ser.
Du **berättar** om olika sorters bilder och **beskriver** olika detaljer och former.
Du **beskriver** bilders olika uttryck och innehåll på ett enkelt sätt. Du **förklarar** varför en viss sorts bild används.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: