Engelska åk 1-3 Lunnaskolan

Planering och bedömning av ämnet engelska årskurs 1-3. (I ämnet engelska kommer kunskapskraven först i årskurs 6. Därför är ingen matris kopplad till planeringen.)

Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Att ha kunskaper i flera språk kan ge nya perspektiv på omvärlden, ökade möjligheter till kontakter och större förståelse för olika sätt att leva. Engelska språket omger oss i vardagen och används inom så skilda områden som politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar därför individens möjligheter att ingå i olika sociala och kulturella sammanhang och att delta i internationellt studie- och arbetsliv.

Mål att arbeta mot

• kunna säga engelska ord, fraser och meningar som har anknytning till din vardag
• kunna prata engelska med dina klasskamrater (enkla fraser och enkel dialog)
• kunna förstå enkla vardagsnära instruktioner och beskrivningar på engelska
• kunna lyssna och förstå engelskt tal med hjälp av film, musik och din lärare
• kunna skriva enkla engelska ord och meningar
• kunna delta aktivt i enkla engelska ramsor och sånger

Arbetsbeskrivning

• träna på att prata engelska (ord, enkla fraser, enkel dialog) som har anknytning till din vardag
• träna på att lyssna, läsa och förstå det engelska språket, anpassat till elevernas kunskapsnivå.
• träna på att lyssna och förstå enkla instruktioner och beskrivningar
• prova att skriva enkla engelska ord och fraser
• vi lyssnar till och lär oss ramsor och sånger på engelska
• vi ser engelska utbildningsfilmer

Bedömning

Din förmåga, dina kunskaper och ditt aktiva deltagande i

• att säga engelska ord, fraser och meningar
• att prata engelska med dina klasskamrater
• att lyssna på och förstå engelskt tal
• att förstå enkla instruktioner och beskrivningar
• att delta i enkla ramsor och sånger
• att skriva enkla engelska ord och meningar

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan kommunicera på engelska i tal och skrift samt ges möjligheter att kommunicera på något ytterligare främmande språk på ett funktionellt sätt,

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Intressen, personer och platser.
• Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Enkla instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av enkla samtal och dialoger.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn.
• Sånger, ramsor, dikter och sagor.
• Ord och fraser i närmiljön, till exempel på skyltar, i reklam och andra enkla texter.
• Enkla presentationer.
• Enkla beskrivningar och meddelanden.
• Sånger, ramsor och dramatiseringar.