Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kraft och rörelse åk 2

Skapad 2020-05-19 15:54 i Sandåkraskolan Stockholm Grundskolor
Genom lek och rörelse kommer vi att upptäcka och undersöka tyngdkraft, friktion, tyngdpunkt, balans och jämvikt.
Grundskola F – 3 NO (år 1-3)
Genom lek och rörelse kommer vi att upptäcka och undersöka tyngdkraft, friktion, tyngdpunkt, balans och jämvikt.

Innehåll

Genom lek och rörelse kommer vi att upptäcka och undersöka tyngdkraft, friktion, tyngdpunkt, balans och  jämvikt i vår vardag.

Detta kommer att ske genom aktiviteter på skolgården och i lekpark i närheten av skolan.

Vi arbetar med begreppen: kraft, rörelse, tyngdkraft, friktion, balans, tyngdpunkt och jämvikt.

 

Bedömning:

Tillsammans med en kamrat kan du efter instruktion pröva olika moment i lekparken.

Du kan ge exempel på tyngdkraft, friktion och jämvikt i en bild från en lekplats och dokumenterar detta i SO/NO-boken.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor.
    NO  1-3
  • Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse.
    NO   3
  • Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
    NO   3
  • Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: