Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Geografi

Skapad 2020-05-25 10:45 i Södermalmsskolan Stockholm Grundskolor
Geografi
Grundsärskola F – 9 Vardagsaktiviteter Samhällsorienterande ämnen
Vi ser oss omkring, vecka 38-49.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • undersöka närmiljön, dess natur, historia och traditioner,
    VAA
  • jämföra och reflektera över olika geografiska förhållanden, platser, regioner och levnadsvillkor,
    SO
  • Centralt innehåll
  • Sverige och världen, platser som har betydelse för eleven.
    VAA  1-9
  • Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet vardagsaktiviteter för att till exempel kommunicera om vardagsliv och samhälle.
    VAA  1-9
  • Orientera sig i närmiljön med hjälp av vägbeskrivningar och kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Namn och läge på platser i närmiljön. Storleksrelationer och väderstreck.
    SO  1-6
  • Jordgloben. Namn på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
    SO  1-6
  • Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor.
    SO  1-6
  • Jordytan och på vilket sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel skogsavverkning, jordbävning och vulkanutbrott. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
    SO  7-9
  • Jordens klimat- och vegetationszoner. Hur klimatförhållanden påverkar människors levnadsvillkor.
    SO  7-9
  • Kartan och dess uppbyggnad med färger och symboler.
    SO  7-9
  • Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på länder och platser i Europa och övriga världen, som är betydelsefulla för eleven.
    SO  7-9
  • Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor och utvärdera arbetsprocesser.
    SO  7-9
  • Orientera sig i närmiljön med hjälp av vägbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Namn och läge på platser i närmiljön.
    SO  1-3
  • Jordgloben. Namn på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
    SO  1-3
  • Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor.
    SO  1-3
  • Platser i närmiljön som har betydelse för eleven.
    VAA  1-3
  • Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet för att till exempel kommunicera om vardagsliv och samhälle.
    VAA  1-3
  • Sverige och platser som har betydelse för eleven.
    VAA  4-6
  • Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet vardagsaktiviteter för att till exempel kommunicera om vardagsliv och samhälle.
    VAA  4-6

Matriser

VAA SO
Geografi

Ämnesområde åk 1-3

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Utveckla kunskaper om olika geografiska platser
Hitta till några kända, elevnära, platser med hjälp av bildstöd eller konkreta föremål. T.ex. skolbiblioteket, Zinkens idrottsplats eller slöjdsalen.
Hitta till några kända, elevnära, platser. T.ex. skolbiblioteket, Zinkens idrottsplats eller slöjdsalen.
Ämnesspecifika ord, begrepp och symboler
Använda rumsliga begrepp med hjälp av bildstöd eller konkreta föremål. T.ex. framför, bakom, över, under och bredvid.
Använda rumsliga begrepp. T.ex. framför, bakom, över, under och bredvid.

Ämnesområden åk 4-6

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Utveckla kunskaper om olika geografiska platser
Känna till några kända, elevnära, platser med hjälp av bildstöd eller konkreta föremål. T.ex. elevens bostadsadress.
Känna till några kända platser i Sverige med hjälp av bildstöd eller konkreta föremål. T.ex. en semesterort eller släktings bostadsort.
Ämnesspecifika ord, begrepp och symboler
Använda rumsliga begrepp med hjälp av bildstöd eller konkreta föremål. T.ex. höger och vänster.
Använda rumsliga begrepp med hjälp av bildstöd eller konkreta föremål. T.ex. höger och vänster.

Ämnesområde åk 7-9

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Utveckla kunskaper om olika geografiska platser
Känna till några kända platser i världen med hjälp av bildstöd eller konkreta föremål. T.ex. världsdelar, Paris och Hongkong.
Beskriva några kända platser i världen med hjälp av bildstöd eller konkreta föremål. T.ex. världsdelar, Paris och Hongkong.
Ämnesspecifika ord, begrepp och symboler
Använda rumsliga begrepp med hjälp av bildstöd eller konkreta föremål. T.ex. väderstreck.
Använda rumsliga begrepp. T.ex. väderstreck.

Ämnen åk 1-3

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Jämföra och reflektera över olika geografiska förhållande, platser, regioner och levnadsvillkor
Hitta till några kända, elevnära, platser. T.ex. skolbiblioteket, Zinkens idrottsplats eller slöjdsalen.
Hitta till några kända, elevnära, platser med hjälp av en enkel karta. T.ex. karta över skolgården.
Ämnesspecifika ord, begrepp och symboler
Använda rumsliga begrepp med hjälp av bildstöd eller konkreta föremål. T.ex. jordglob och karta.
Använda rumsliga begrepp. T.ex. jordglob och karta.

Ämnen åk 4-6

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Jämföra och reflektera över olika geografiska förhållande, platser, regioner och levnadsvillkor
Medverka i att hitta till några kända, elevnära, platser med hjälp av en enkel karta samt medverka i att peka ut Sverige på en karta. T.ex. karta över T-banan för att peka ut en plats och karta för att peka ut Sverige.
Hitta några kända, elevnära, platser med hjälp av en enkel karta samt medverka i att peka ut platser och länder på en karta. T.ex. Europakarta för att peka ut för eleverna betydelsefulla platser och länder.
Ämnesspecifika ord, begrepp och symboler
Använda rumsliga begrepp med hjälp av bildstöd eller konkreta föremål. T.ex. väderstreck och världsdelar
Använda rumsliga begrepp. T.ex. väderstreck och världsdelar.

Ämnen åk 7-9

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Jämföra och reflektera över olika geografiska förhållande, platser, regioner och levnadsvillkor
Medverkar i att peka ut kontinenter och världshav samt platser och länder med betydelse för eleven på en karta. T.ex. Världskarta
Pekar på ett delvis fungerande sätt ut kontinenter och världshav samt platser och länder med betydelse för eleven på en karta. T.ex. Världskarta
Pekar på ett väl fungerande sätt ut kontinenter och världshav samt platser och länder med betydelse för eleven på en karta. T.ex. Världskarta
Använda rumsliga begrepp med hjälp av bildstöd eller konkreta föremål. T.ex. kontinent och världshav
Använda rumsliga begrepp. T.ex. kontinent och världshav
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: