Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kommunikation eftermiddag

Skapad 2020-06-04 09:36 i Vallastadens särskola Linköping
Eleven ska utveckla sin förmåga att samspela med andra genom att öva på att kommunicera med hjälp av bilder. Aktiviteten syftar till att göra val i flera steg.
Grundsärskola 4 – 6 Kommunikation
Eleven ska utveckla sin förmåga att samspela med andra genom att öva på att kommunicera med hjälp av bilder. Aktiviteten syftar till att göra val i flera steg,

Kopplingar till läroplanen

  • kan använda det svenska språket för att kommunicera på ett nyanserat sätt,
    GrSär lgr11
  • kan använda och ta del av olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och
    GrSär lgr11
  • Syfte
  • samspela med andra,
    KOM
  • tolka olika former av kommunikativa uttryck,
    KOM
  • Centralt innehåll
  • Grundläggande kommunikativa mönster och strukturer, turtagning, att initiera, upprätthålla och avsluta samspel eller samtal.
    KOM  4-6
  • Kroppsspråk, tecken eller tal. Hur avsikt kan uttryckas på olika sätt.
    KOM  4-6
  • Kommunikationsverktyg. Hur de kan användas för att förstärka kommunikation.
    KOM  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan initiera och avsluta kommunikation och uttrycker egna behov och känslor i kända sammanhang och miljöer.
    KOM   9
  • Dessutom deltar eleven i att använda kommunikationsverktyg för att förmedla sig.
    KOM   9
  • Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.
    KOM   9
  • Eleven förstår språket i tal, sånger, ljudlekar och återkommande berättelser och kan återberätta delar av innehållet.
    KOM   9
  • Dessutom använder eleven kommunikationsverktyg för att förmedla sig.
    KOM   9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: