Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Kommunikation eftermiddag
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/linkoping2/vallastadenssarskola2/mohammadshekhalghannameh/5863090921_b70e5c43-ac52-44a2-8204-165a951b8079.png
Skapad 2020-06-04 09:36
i Vallastadens särskola Linköping
unikum.net
Eleven ska utveckla sin förmåga att samspela med andra genom att öva på att kommunicera med hjälp av bilder. Aktiviteten syftar till att göra val i flera steg.
Grundsärskola
4 – 6
Kommunikation
Eleven ska utveckla sin förmåga att samspela med andra genom att öva på att kommunicera med hjälp av bilder. Aktiviteten syftar till att göra val i flera steg,
Kopplingar till läroplanen
-
kan använda det svenska språket för att kommunicera på ett nyanserat sätt,GrSär lgr11
-
kan använda och ta del av olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, ochGrSär lgr11
- Syfte
-
samspela med andra,KOM
-
tolka olika former av kommunikativa uttryck,KOM
- Centralt innehåll
-
Grundläggande kommunikativa mönster och strukturer, turtagning, att initiera, upprätthålla och avsluta samspel eller samtal.KOM 4-6
-
Kroppsspråk, tecken eller tal. Hur avsikt kan uttryckas på olika sätt.KOM 4-6
-
Kommunikationsverktyg. Hur de kan användas för att förstärka kommunikation.KOM 4-6
- Kunskapskrav
-
Eleven kan initiera och avsluta kommunikation och uttrycker egna behov och känslor i kända sammanhang och miljöer.KOM 9
-
Dessutom deltar eleven i att använda kommunikationsverktyg för att förmedla sig.KOM 9
-
Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.KOM 9
-
Eleven förstår språket i tal, sånger, ljudlekar och återkommande berättelser och kan återberätta delar av innehållet.KOM 9
-
Dessutom använder eleven kommunikationsverktyg för att förmedla sig.KOM 9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
