Skapad 2020-06-05 10:17
i Testgrundskolan i Linköping Linköpingunikum.net
Fritids F-2:s Fixa och Trixa har till syfte att utbilda eleverna i eget skapande samt verka för att eleverna tränar sin samarbetsförmåga, reflektionsförmåga och sin förmåga att ta hjälp av andra för att nå resultat.
Grundskola
F – 2
Slöjd
Du kommer att bli erbjuden att tillverka (sy) ett eget litet gosedjur, från idé - skiss - klippning av delarna i tyg - sy ihop delarna - och till slut smycka gosedjuret med ev. ögon, öron eller annat = slutproduktion.
Innehåll
Kunskaper du kommer att utveckla under FRITIDS Fixa och Trixa - Sy gosedjur
Följande förmåga ligger till grund för FRITIDS Fixa och Trixa - Sy gosedjur
Centralt innehåll, Lgr 11
Kopplingar till läroplanen
Syfte
formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
Sl
välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
Sl
Centralt innehåll
Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
Sl 1-3
Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till enkla beräkningar.
Sl 1-3
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.
Sl 1-3
Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.
Sl 1-3
Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.
Sl 1-3
Kunskapskrav
Eleven kan på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
Sl E 6
I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerandesätt.
Sl E 6
Eleven kan i slöjdarbetet bidra till att utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.
Sl E 6
Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera ochvälja handlingsalternativ som leder framåt.
Sl E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: