Fornnordisk mytologi

Vi lär oss om gudar och hjältar i nordisk mytologi. Vi lära oss också hur våra veckodagar har fått sina namn.

   Arbetsområde: Nordisk mytologi

Under vikingatiden trodde människorna här i Norden på flera olika gudar. De berättade sagor om sina gudar och dessa sagor kallas för myter. En myt är en berättelse som oftast handlar om övernaturliga krafter och väsen, gudar och hjältar. Myterna var ett sätt att försöka förstå världen. Under detta arbetsområde kommer du att få lära dig mer om trädet Yggdrasil, de olika gudarna och Midgårdsormen. Livet var som en kamp mellan det goda och de onda. På den goda sidan var människorna och gudarna. På den onda sidan var jättarna och monstren. Dessutom ska du få lära dig hur veckans dagar har fått sina namn.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Konkreta mål: Efter avslutat arbetsområde ska du kunna...

• muntligt återberätta delar av innehållet ur någon/några av de berättelser om Asatron som du lyssnat till.
• ta ut viktig information ur texter som du har läst. 
• skriva en enkel faktatext med egna ord om något du själv har valt att fördjupa dig i.  
• presentera och redovisa något inom fornnordisk mytologi, t ex om guden Tor, för en mindre grupp.
• muntligt berätta något om varför våra veckodagar har sina särskilda namn

Bedömning: Jag kommer att bedöma din förmåga att...

• återge delar av innehållet ur någon/några av de berättelser om Asatron som du lyssnat till.
• ta ut viktig information ur texter som du har läst. 
• skriva en enkel faktatext med egna ord.  
• presentera och redovisa inför en mindre grupp
• berätta något om varför våra veckodagar har sina särskilda namn

Undervisning: För att du ska få möjlighet att lära dig allt det här ska vi på lektionerna...

• Titta på filmer om asagudar och veckans dagar.  
• Lyssna till högläsning av några utvalda delar ur de fornnordiska gudasagorna. 
• Diskutera innehållet i texter och filmer.
• Jämföra samma berättelse hämtad från olika källor. 
• Läsa faktatexter om gudar och hjältar i den nordiska mytologin.
• Skriva egna faktatexter. 
• Göra kopplingar till nutid och de spår vi kan se av den nordiska mytologin, t ex veckodagarnas namn.
• Vi drar paralleller och diskuterar likheter och skillnader mellan fornnordisk mytologi och de tre större religionerna, kristendomen, judendomen och islam. 
• I par/grupp att forska lite djupare kring något specifikt inom nordisk mytologi som ni tycker är extra intressant. Arbetet kring detta avslutas med en redovisning. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• söka information från olika källor och värdera dessa.
• söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
• Berättelser om gudar och hjältar i antik och nordisk mytologi och hur man kan se på dem i vår egen tid.