Ekonomi & arbetsmarknad

v. 9-14

VAD

• Olika typer av anställningar
• Löneskillnader och yrkesval
• Arbetsrätt: fackförbund, strejk, kollektivavtal, arbetsmiljö, uppsägning
• Vad händer när du blir arbetslös?
• Pension- och sjukvårdssystemen
• Vad går skatten till?

 

HUR

• Läsa i läroboken och på nätet
• Genomgångar
• Filmklipp
• Instuderingsfrågor
• 2 uppgifter: vad påverkar individens val av yrke & arbetsmarknad och inkomstskillnader
• mm.

 

VARFÖR

Du ska lära dig att…

• resonera om hur individer påverkas av olika faktorer i sitt yrkesval
• beskriva hur arbetsmarknaden fungerar
• beskriva samband mellan sociala och ekonomiska strukturer
• beskriva olika välfärdssystem i Sverige

Kunskapskrav

Eleven har grundläggande/goda/mycket goda kunskaper om olika samhällsstrukturer. Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då enkla/förhållandevis komplexa/komplexa samband inom och mellan olika samhällsstrukturer. I beskrivningarna kan eleven använda begrepp och modeller på ett i huvudsak/relativt väl/väl fungerande sätt. Eleven kan föra enkla/relativt väl utvecklade/välutvecklade och nyanserade resonemang om hur individer och samhällen påverkas av och påverkar varandra och beskriver då enkla/förhållandevis komplexa/komplexa samband mellan olika faktorer som har betydelse för individers möjligheter att påverka sin egen och andras livssituation.

 

 

Veckoplanering

v. 9
Måndag

• Planering nytt arbetsområde
• Filmklipp: https://urplay.se/program/196526-automatiseringens-tidevarv-kan-tekniken-ge-oss-mer-fri-tid
• Diskutera:
  • Måste vi ha jobb för att leva?
  • Fördelar och nackdelar med om vi skulle jobba mindre?
  • Kommer teknikutvecklingen göra att vi jobbar mindre i framtiden, tror ni?
• Genomgång: anställningsformer och lagar på arbetsmarknaden

Onsdag

• Genomgång Arbetsmiljölagen
• Läs s. 130-132
• Sammanfatta
• Läs om löneskillnader på SCB:s hemsida
  • Diskutera
    
    

v. 10

Måndag

• Utvecklingsdag - utvecklingssamtal

Onsdag

• Uppgift: inkomstskillnader & arbetsmarknaden
  
  

v. 11  - Prao

 

v. 12

Måndag

• Hur var er prao?
• Feedback “Identitet och medier”
• Uppgiften “Arbetsmarknaden och inkomstskillnader”
• Läs s. 135-136
• Diskussion: s. 137
• Frågor som ni vill att vi tar upp?

Onsdag

• Gå igenom uppgiften för v. 14
• Läs s. 137-138 om att välja yrke och utbildning
• Diskutera:
  • Bryr ni er om vad era föräldrar tycker om ert val av utbildning och yrke?
  • Vilken roll spelar socioekonomisk bakgrund för människors val av utbildning, enligt texten?
  • Föräldrarnas utbildningsnivå påverkar om eleven kommer läsa vidare eller inte. Varför tror ni att det påverkar så mycket?
• Titta på statistiken på s. 139 - diskutera & gå igenom yrkena i statistiken
• Läs s. 141 & lyssna på eller läs nyhetsinslaget på Sveriges Radio (länk i classroom)
• Diskutera:
  • Vilken roll spelar kön i valet av yrke och utbildning?
  • Fördelar och nackdelar med att arbetsmarknaden är så könssegregerad?

 

v. 13
Måndag

• Arbetsförmedlingen: testa hemsidan - vad händer när du blir arbetslös?
• Skattesystem: läs s. 20-25
• Genomgång: välfärdssystem
• Svara på frågor (classroom)
  
  
  

Onsdag

• Fortsätt svara på frågor
• Kort genomgång
  • Vad är en aktie? https://blogg.nordnet.se/kunskapsbanken/aktier/hur-fungerar-aktier/
  •  börsen & aktiemarknaden
• Corona, börsen och arbetsmarknaden: läs artiklar
• Diskussion

 

v. 14
Måndag & onsdag

• Uppgift: Vad påverkar människors yrkesval?