Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ekonomi & arbetsmarknad

Skapad 2020-06-08 11:21 i Prästängsskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola 7 – 9 Samhällskunskap
v. 9-14

Innehåll

VAD

  • Olika typer av anställningar
  • Löneskillnader och yrkesval
  • Arbetsrätt: fackförbund, strejk, kollektivavtal, arbetsmiljö, uppsägning
  • Vad händer när du blir arbetslös?
  • Pension- och sjukvårdssystemen
  • Vad går skatten till?

 

HUR

  • Läsa i läroboken och på nätet
  • Genomgångar
  • Filmklipp
  • Instuderingsfrågor
  • 2 uppgifter: vad påverkar individens val av yrke & arbetsmarknad och inkomstskillnader
  • mm.

 

VARFÖR

Du ska lära dig att…

  • resonera om hur individer påverkas av olika faktorer i sitt yrkesval
  • beskriva hur arbetsmarknaden fungerar
  • beskriva samband mellan sociala och ekonomiska strukturer
  • beskriva olika välfärdssystem i Sverige


Kunskapskrav

Eleven har grundläggande/goda/mycket goda kunskaper om olika samhällsstrukturer. Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då enkla/förhållandevis komplexa/komplexa samband inom och mellan olika samhällsstrukturer. I beskrivningarna kan eleven använda begrepp och modeller på ett i huvudsak/relativt väl/väl fungerande sätt. Eleven kan föra enkla/relativt väl utvecklade/välutvecklade och nyanserade resonemang om hur individer och samhällen påverkas av och påverkar varandra och beskriver då enkla/förhållandevis komplexa/komplexa samband mellan olika faktorer som har betydelse för individers möjligheter att påverka sin egen och andras livssituation.

 

 

Veckoplanering

v. 9
Måndag


Onsdag

  • Genomgång Arbetsmiljölagen
  • Läs s. 130-132
  • Sammanfatta
  • Läs om löneskillnader på SCB:s hemsida
    • Diskutera

v. 10

Måndag

  • Utvecklingsdag - utvecklingssamtal


Onsdag

  • Uppgift: inkomstskillnader & arbetsmarknaden

v. 11  - Prao

 

v. 12

Måndag

  • Hur var er prao?
  • Feedback “Identitet och medier”
  • Uppgiften “Arbetsmarknaden och inkomstskillnader”
  • Läs s. 135-136
  • Diskussion: s. 137
  • Frågor som ni vill att vi tar upp?


Onsdag

  • Gå igenom uppgiften för v. 14
  • Läs s. 137-138 om att välja yrke och utbildning
  • Diskutera:
    • Bryr ni er om vad era föräldrar tycker om ert val av utbildning och yrke?
    • Vilken roll spelar socioekonomisk bakgrund för människors val av utbildning, enligt texten?
    • Föräldrarnas utbildningsnivå påverkar om eleven kommer läsa vidare eller inte. Varför tror ni att det påverkar så mycket?
  • Titta på statistiken på s. 139 - diskutera & gå igenom yrkena i statistiken
  • Läs s. 141 & lyssna på eller läs nyhetsinslaget på Sveriges Radio (länk i classroom)
  • Diskutera:
    • Vilken roll spelar kön i valet av yrke och utbildning?
    • Fördelar och nackdelar med att arbetsmarknaden är så könssegregerad?

 

v. 13
Måndag

  • Arbetsförmedlingen: testa hemsidan - vad händer när du blir arbetslös?
  • Skattesystem: läs s. 20-25
  • Genomgång: välfärdssystem
  • Svara på frågor (classroom)


Onsdag

 

v. 14
Måndag & onsdag

  • Uppgift: Vad påverkar människors yrkesval?

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: