Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Media, reklam och källkritik.

Skapad 2020-06-10 11:06 i Bergagårdsskolan Öckerö
Grundskola 4 Samhällskunskap
Massmedia och reklam är en stor del av vår vardag och den bild vi får av omvärlden. Nu kommer vi att lära oss mer om massmedia och reklam och hur saker och ting hänger ihop. En viktig del när man jobbar med media och reklam är att ha ett ifrågasättande och källkritiskt förhållningssätt därför lär vi oss vad detta förhållningssätt lnnebär och hur man använder sig av det.

Innehåll

Mål att arbeta mot

Mål:
Vi utvecklar vår kunskap om vad massmedia och reklam är och hur den påverkar oss. Vi lär oss också vad ett det innebär att vara källkritisk. Vi fördjupar våra kunskaper om sociala medier och hur man uppträder på internet.

 

Arbetsbeskrivning

I arbetsområdet kommer vi att jobba med följande:
-Vad är media? Skillnaden på massmedier och sociala medier.
-Lära oss viktiga begrepp kring massmedia och reklam. (media, massmedia, budskap, källa, källkritisk, tryckfrihet, yttrandefrihet, kommersiellt)
-Veta vad "att vara källkritisk" är och kunna kritiskt granska olika typer av texter.
-Vad är reklam? Skillnaden på reklam och information.
-Är reklamen trovärdig? Vad finns det för saklig information?
-Vilka "knep" används för att påverka oss?
-Hur ska vi uppföra oss på Instagram och Facebook? Vilka lagar och regler gäller?

Bedömning

Du kommer att bli bedömd på:

Ditt arbete under lektionstid.

Deltagande i gruppövningar.

Förhör kring centrala begrepp.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
    Sh
  • söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
    Sh
  • Centralt innehåll
  • Informationsspridning, reklam och opinionsbildning i olika medier. Hur sexualitet och könsroller framställs i medier och populärkultur.
    Sh  4-6
  • Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte, såväl i digitala som andra medier, med ett källkritiskt förhållningssätt.
    Sh  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: