Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelska år 3

Skapad 2020-06-10 13:08 i Köpinge skola Kristianstad
Planering för nybörjarengelska med matris.
Grundskola 3 Engelska
I engelskan kommer du att få möta nya ord, som kan öppna en helt ny värld för dig. En värld som inte har några gränser och där du kan prata med nästan vem du vill... Good luck and enjoy the ride!

Innehåll

FÖRMÅGOR ATT UTVECKLA:

Målet med undervisningen är att du ska utveckla din förmåga att:

  • förstå pratad engelska
  • läsa och förstå engelsk text
  • prata engelska
  • skriva engelska
  • våga använda engelska i tal och skrift
  • BEDÖMNING

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

  • förstå talad och skriven engelska
  • prata och skriva på engelska
  • göra dig förstådd för en engelsktalande person (språkliga strategier)

Jag kommer också att titta på i vilken utsträckning du:

  • engagerar dig och tar ansvar för ditt lärande
  • klarat olika diagnoser och test vi gör under året

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    En

Matriser

En
Engelska 2013-2014

----->
----->
----->
LYSSNA OCH FÖRSTÅ TALAD ENGELSKA
Lyssna och förstå t ex enkla instruktioner och beskrivningar om t ex personer, platser och intresse
  • En
Du förstår när någon talar tydligt och sakta, samt använder ett enkelt språk och det handlar om ett ämne du känner igen.
Du förstår enkla samtal och dialoger som handlar om saker och ämnen som du känner till eller varit med om tidigare (ev kopplat till bilder).
Du förstår enkla berättelser som handlar om något bekant ämne som du känner igen (ev kopplat till bilder).
LÄSA OCH FÖRSTÅ ENGELSK TEXT
Läsa och förstå enkel text t ex enkla instruktioner eller beskrivningar om personer, platser och intresse
  • En
Du läser och förstår enstaka väl kända ord, t ex boy, cat, men behöver ibland en bild som visar vad ordet betyder.
Du läser och förstår enstaka väl kända ord och/eller enkla meningar (”It is a cat.”).
Du läser och förstår enkla ord och meningar inom kända ämnesområden och situationer. (saker och händelser du känner till)
TALA ENGELSKA
Talar så andra förstår t.ex. enkla instruktioner och beskrivningar om t.ex. personer, platser och intresse.
  • En
  • En
Du använder enkla ord och meningar som vi övat in. Du använder dem i mycket kända situationer som du varit med om tidigare.
Du använder ett mycket enkelt språk med kända och inövade ord och fraser t.ex. ”My name is…” .
Du använder kända ord, fraser och meningar. Du sätter samman dem till ett sammanhängande budskap.
SKRIVA ENGELSKA
Skriva så andra förstår t.ex. enkla instruktioner och beskrivningar om personer, platser och intresse.
  • En
  • En
Du skriver enkla ord kopplat till bilder, t.ex. cat.
Du skriver kända, enkla ord och meningar kopplat till bilder t.ex. boy, It is a cat.
Du skriver mycket enkla texter med hjälp av kända ord eller enkla meningar (”It is a cat. The cat is black and white.")
LÖSA PROBLEM (Språkliga strategier)
Hur man kan lösa situationen för att förstå och själv kunna uttrycka sig t.ex. upprepa, annat ord, gissar av sammanhanget, ordbok, kroppsspråk.
  • En
  • En
Om du inte förstår försöker du gissa vad man menar genom att ta hjälp av t.ex. bilder. Använder t.ex. bilder eller kroppsspråket för att försöka förklara vad du menar.
Om du inte förstår försöker du gissa vad man menar genom att ta hjälp av t.ex. bilder eller få personen att säga det igen. Använder bilder eller kroppsspråket för att försöka förklara vad du menar.
Om du inte förstår eller kan göra dig förstådd försöker du lösa det på ett bra sätt utifrån situationen, t.ex. titta på bilder, kroppsspråk, slå upp ordet, eller fråga igen.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: