Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
F
Engelbrektsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 12 juni 2020
Vi arbetar med Skolverkets kartläggningsmaterial Hitta matematiken. Aktiviteterna handlar om mönster, tärningsspel, sanden/riset och lekparken.
Vi ska arbeta med Skolverkets bedömningsstöd, Hitta matematiken.
Hur ska vi arbeta?
- Vi använder appar på iPads:
Nomp
Storest
Fingu
- Tärningsspel
- Arbetsblad
- Laborativt
Vad ska du lära dig?
Mönster
Tärningsspel
Sanden/riset
Lekparken
Begrepp att kunna vid slutet av arbetsområdet:
mönster, tärning, siffra, kärl/bägare, årstid, lägesord som till exempel bredvid, framför, bakom, mm.
Hur ska du visa vad du lärt dig?
I bedömningsstödet
Genom aktivt deltagande på lektioner
Syfte (3)
pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,
använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,
Centralt innehåll (3)
Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.
Naturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Del av helhet och del av antal.
Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter