Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Cirkusdjur

Skapad 2020-06-12 15:23 i Sofiebergsskolan Halmstad
Grundskola 2 – 3 Teknik
Vilka mekanismer gör att olika saker omkring oss kan röra sig?

Innehåll

Vad ska jag lära mig?

Du ska få lära dig att bygga modeller av cirkusdjur med rörliga delar.

Hur ska jag lära mig?

Du får se på korta filmer och följa instruktioner hur man kan

bygga modeller av djur som kan gapa, sträcka ut tungan, vifta på svansen eller röra på huvudet. 

Hur ska jag visa vad jag har lärt mig?

Du ska få visa upp och beskriva ditt djur på vår cirkusutställning.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
    Tk  1-3
  • Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
    Tk  1-3
  • Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.
    Tk  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och några ingående delar som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
    Tk  E 6
  • Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.
    Tk  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: