Multiplikation och division

Vi ska lära oss mer om räknesätten multiplikation och division och skapa förståelse för sambandet dem emellan.

Syftet är att du ska förstå:

• Multiplikationstabellerna 0-10.
• Att multiplikation är detsamma som upprepad addition.
• Att man kan byta plats på talen i en multiplikation (kommutativa lagen).
• Hur division fungerar genom att dela lika.
• Att division och multiplikation hänger samman. 

Vi kommer att öva på detta genom att:

• Lyssna till genomgångar.
• Räkna tillsammans på smartboard och white boards.
• Öva enskilt och tillsammans med kompis.
• Färdighetsträna i matteboken, stenciler och olika appar. 
• Arbeta laborativt med konkret material vid behov. 

Din lärare kommer att bedöma om du:

• Strategier för att räkna multiplikation.
• Kan omvandla upprepad addition till multiplikation som t.e.x 5 + 5 + 5 + 5 = 4 x 5.
• Förstår att det är bättre att uttrycka t.ex. 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 som 10 x 3.
• Kan dela upp t.ex. 12 godisar på 4 personer så att alla får lika många.
• Kan uttrycka ovanstående som divisionen 12 / 4 = 3.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

Centralt innehåll

• De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan även ge exempel på hur några begrepp relaterar till varandra.
• Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredställande resultat.
• Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-20, samt för beräkningar av enkla tal i ett utvidgat talområde.