Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Engelska år 3
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/stockholmgrundskolor/sodraangbyskola2/sodraangbyskola2_3b2/5788394144_a801aac1-dfc6-4c08-b003-c006860a5edc.jpg
Skapad 2020-06-14 22:16
i Södra Ängby skola Stockholm Grundskolor
unikum.net
Engelska under årskurs 3
Grundskola
3
Engelska
Genom att sjunga sånger, lära oss ramsor, göra mingelövningar och enkla dialoger, spela spel och titta på film/TV-program övar vi oss i att lyssna, tala och förstå engelska och utökar vårt ordförråd inom ämnesområden som är välbekanta för eleven.
Innehåll
Mål - Vad ska du lära dig?
Du kommer att öva på:
- att säga enkla ord och fraser
- att förstå delar av tydligt talad engelska
- att följa enkla instruktioner och beskrivningar
- att förstå talet i enkla korta filmer
- sånger och ramsor
- att skriva av enkla ord och fraser
Detta ska du kunna:
- säga enkla ord och fraser
- förstå korta dialoger på tydlig talad engelska
- föra en enkel dialog
- skriva vanligt förekommande ord
- skriva enkla fraser
Undervisning: Hur ska vi arbeta?
Vi kommer att:
- öka ordförrådet genom att följa instruktioner, öva på dialoger, berätta om oss själva och andra varierade uppgifter i materialet "Learn English" (arbetsbok och digitalt material) samt olika arbetsblad
- lyssna på sagor och berättelser
- titta på korta filmer
- sjunga sånger
- läsa och skriva enkla ord och meningar
- göra mingelövningar och enkla dramatiseringar
- träna engelska på Bingel och elevspel.se
Bedömning: Hur bedöms dina kunskaper?
Du ska visa din förmåga att:
- förstå enkla instruktioner, ord och fraser
- säga enkla ord och fraser
- läsa och skriva av enkla ord och fraser
När och hur du visar detta:
- kontinuerligt under året med hänsyn till progression
- genom att vara aktiv under alla olika delar av lektionerna
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,En
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,En
- Centralt innehåll
-
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.En 1-3
-
Tydligt talad engelska och texter från olika medier.En 1-3
-
Enkla instruktioner och beskrivningar.En 1-3
-
Olika former av enkla samtal och dialoger.En 1-3
-
Filmer och dramatiserade berättelser för barn.En 1-3
-
Sånger, ramsor, dikter och sagor.En 1-3
-
Enkla presentationer.En 1-3
-
Enkla beskrivningar och meddelanden.En 1-3
-
Sånger, ramsor och dramatiseringar.En 1-3
Matriser
Eng matris åk 1-3
|
Lyssna
(förstå och tolka)
|
Förstår kända enkla ord och fraser med stöd av t ex kroppsspråk.
|
Förstår när någon talar tydligt och sakta, samt använder ett enkelt språk och det handlar om något ämne du känner igen.
|
Förstår enkla och korta instruktioner, samtal och berättelser.
|
|---|---|---|---|
|
Tala
(kommunicera, formulera)
|
Kan säga enkla ord och fraser (meningar) genom att härma.
Deltar i sång rim och ramsor.
|
Använder ett mycket enkelt språk med kända och inövade ord och fraser t.ex. ”My name is…” .
|
Använder kända ord, fraser och meningar och sätter samman dem till ett sammanhängande budskap.
T.ex var jag bor, vem jag är och mina intressen.
|
|
Samtala
(kommunicera, formulera)
|
Deltar i samtal genom att svara enkelt på direkta frågor, t.ex. "What is this? Cat.
What is your name? Tom."
|
Deltar i samtal genom att besvara och ställa enkla frågor i situationer du varit med om tidigare.
Använder inövade ord och fraser, t.ex.
- My name is Tom. What is your name?
|
Deltar i enkla samtal och dialoger genom att besvara och ställa frågor inom kända ämnesområden och situationer.
|
|
Läsa
(förstå och tolka)
|
Behöver stöd att läsa och uttala enkla ord kopplade till bilder. t ex boy, cat.
|
Kan läsa och förstå välkända ord utan bildstöd.
|
Kan läsa och förstå enstaka välkända enkla meningar inom kända ämnesområden och situationer.
T.ex. The cat is brown.
|
|
Skriva
(kommunicera, formulera)
|
Kan skriva av kända enkla ord kopplade till bilder.
|
Kan skriva kända, enkla meningar kopplade till bilder. T ex "It is a cat".
|
Kan skriva mycket enkla texter med hjälp av kända ord och enkla meningar.
My name is Tom. I am 9 years old.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
