Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Höst

Skapad 2020-06-15 14:42 i Margretelunds fritidshem Österåker
Ett år har fyra olika årstider. Vi ska lära oss om alla fyra, men börjar med den som är nu.
Grundskola 1 Bild NO (år 1-3) Biologi Svenska Musik
Nu är det höst. Träden har vackra färger och luften är frisk. Men vad är det egentligen som händer i naturen på hösten? Det ska du få lära dig mer om.

Innehåll

Inledning

Tema "höst" kommer att handla om årstidsväxlingen från sommar till höst och vad som händer i naturen när det blir höst. Vi kommer att observera olika hösttecken, läsa och skriva enkla faktatexter. Vi kommer också att arbeta med svampar, äpplen och andra grönsaker som mognar på hösten, några djur som går i vinterdvala och vi kommer även att arbeta om höstens högtider och traditioner, Alla Helgons dag och Halloween.

Arbetssätt

  • Vi ser film om hösten.
  • Vi samtalar om det som händer i naturen på hösten.
  • Vi samtalar om flyttfåglar och om olika djur.
  • Vi samtalar om äppleträd.
  • Vi gör enkla observationer i närmiljön.
  • Vi studerar svampar och lär oss om svampriket.
  • Vi dokumenterar i våra böcker där vi gör egna bilder och skriver egen text. 
  • Vi sjunger sånger om hösten och gör rörelser till. Vi samtalar om textens innehåll.
  • Vi provsmakar frukt och grönsaker som mognar på hösten.
  • Vi ritar och provar olika sätt att måla hösten.
  • Vi gör ett enkelt experiment med äpplen.
  • Vi lär oss mer om hur varför det regnar och blåser mer på hösten.

 

Så här visar du dina kunskaper:

  • Genom att delta i diskussioner.
  • Genom samtal med lärare.
  • Genom dokumentationer, text och bild.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
    Bi  1-3
  • Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
    Sv  1-3
  • Handstil och att skriva med digitala verktyg.
    Sv  1-3
  • Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
    Sv  1-3
  • Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: