DS - Min kropp och hur den fungerar

Kroppen är spännande att veta mer om. Hur kan vi känna olika smaker? Varför måste vi äta och vart tar maten vägen? Du kommer att få lära dig saker om din egen kropp och hur den fungerar.

Till dig som elev

Målet med arbetet är att:
 

• kunna några av våra kroppsdelar
• känna till och kunna prata om våra sinnen
• känna till vad kroppen behöver för att må bra (vår hälsa)
• känna till hur människan upplever ljud och ljus

Under arbetets gång kommer vi att:

• titta på filmer om kroppen 
• läsa faktatexter om kroppen
• skriva enkla texter om kroppen 
• diskutera i stor och liten grupp
• göra olika experiment med våra sinnen
• undersöka hur vi upplever ljud och ljus

Du kommer redovisa ditt arbete genom:

• att diskutera med klasskamrater
• delta i experiment och undersökningar
• att skriva gemensamma / egna texter om kroppen

 

Vi kommer bedöma din förmåga att:

• beskriva några kroppsdelar och hur de fungerar
• namnge och berätta om våra sinnen
• ge exempel på vad du kan göra för att din kropp ska må bra
• engagera dig i experiemt och undersökningar

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.