Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

LPP Engelska, åk 5

Skapad 2020-06-16 13:32 i Västervångskolan F-9 Trelleborg
Grundskola 5 Engelska
Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Engelska språket finns hos oss i vardagen och används t ex i olika slags spel, i tv-program och i skolan. Kunskaper i engelska ökar därför våra möjligheter att ingå i olika sociala och kulturella sammanhang. Att ha kunskaper i flera språk kan ge nya perspektiv på omvärlden, ökade möjligheter till kontakter och större förståelse för olika sätt att leva.

Innehåll

Tidsplan

HT 2020, VT 2021, årskurs 5.

 

Centralt innehåll

  • läsa och lyssna på olika sorters texter inom ämnesområden som är välbekanta för dig.
  • tala och skriva om vardagliga situationer och intressen.
  • självständigt arbeta med olika läromedel som övar förmågan att förstå innehållet i texter, förstå instruktioner och öka ordförrådet.
  • samtala i grupp och i par. 

 

Arbetssätt

Du kommer att få:

  • lyssna till olika slags engelska texter. 
  • lyssna till hörövningar.
  • skriva egna engelska texter. 
  • tala engelska tillsammans med kamrater och göra dramatiseringar.
  • läsa olika slags texter och böcker på engelska.
  • arbeta med din Chromebook på Gleerups.
  • träna grammatik.
  • se filmer och serier.
  • redovisa ett ämne på engelska i liten grupp eller i helklass.
  • leka lekar.
  • härma, talkör.

 

Bedömning

Jag kommer att bedöma:

  • hur du förstår och tolkar innehållet i talad engelska.
  • hur du förstår den skrivna engelska i olika slags texter.
  • hur du formulerar dig och kommunicerar i tal och skrift.

Du visar din kunskap i det dagliga arbetet på lektionerna genom:

  • muntlig aktivitet, exempelvis genom att delta i talövningar, läsa texter högt i par och i liten grupp.
  • ditt skrivna arbete.
  • att visa läsförståelse.
  • läsa kända och okända texter.

Konkreta mål:

  • du kan läsa en enkel text på engelska och förstå innehållet.
  • du kan delta i enkla samtal.
  • du förstår enkla instruktioner på tydligt talad engelska.
  • du kan skriva kortare texter.
  • du kan ställa frågor.
  • du kan, på engelska, berätta om vad som händer.
  • du kan använda prepositioner.
  • du kan använda adjektiv 
  • du kan bilda plural (flertal) av substantiv.
  • du kan ge ett nekande svar.
  • du kan olika tidsuttryck. 
  • du kan berätta om vad som hänt (preteritum).
  • svara på frågor både skriftligt och muntligt.
  • göra hörövningar.
  •  

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    En
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
    En
  • reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
    En
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
    En  E 6
  • Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
    En  E 6
  • För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.
    En  E 6
  • Eleven kan välja texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
    En  E 6
  • I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
    En  E 6
  • För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra enstaka enkla förbättringar av, egna framställningar.
    En  E 6
  • I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
    En  E 6
  • Dessutom kan eleven välja och använda sig av någon strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen.
    En  E 6
  • Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
    En  E 6
  • Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
    En  E 6
  • I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
    En  E 6
  • I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
    En  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: