Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Idrott och hälsa

·

Årskurs:

9

Friluftslivsuppgift år 7 ht-20

Freinetskolan Mimer , Freinet · Senast uppdaterad: 16 juni 2020

Genom undervisningen ska eleverna utveckla förmågan att vistas i utemiljöer och naturen under olika årstider och få förståelse för värdet av ett aktivt friluftsliv. Undervisningen ska även bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om risker och säkerhetsfaktorer i samband med fysiska aktiviteter och hur man agerar i nödsituationer.

Arbetssätt

  • föreläsningar 
  • egen läsning i Ämnesboken Idrott och Hälsa 7-9
  • diskussioner 
  • kamratbedömning

Innehåll

Under momentet kommer vi arbeta med följande: 

  • Allemansrätten
  • Vilken utrustning som behövs vid genomförandet av friluftsliv, samt hur man packar på ett effektivt sätt. 
  • Hur ska man tänka och planera en övernattning i naturen
  • Hur påverkar klädvalet din upplevelse av friluftsliv
  • Återkoppling och reflektioner av vistelse i naturen

Bedömning

Bedömningen av momentet kommer ske enligt följande: 

  • Elevens förmåga att planera och genomföra friluftsliv
  • En skriftlig reflektionsuppgift efter utfört friluftsliv

Konkretisering av kunskapsmål

E - nivå

Eleven visar på en grundläggande planering av friluftsliv med hänsyn till miljön, vädret, material. Elevgrupp.

Eleven gör enkla reflektioner av utfört friluftsliv

 

C - nivå

Eleven visar på en god planering av friluftsliv med hänsyn till miljön, vädret, material, elevgrupp.

Eleven gör goda reflektioner av utfört friluftsliv

 

A - nivå

Elven visar på en mycket god planering med hänsyn till miljö, vädret, material, elevgrupp.

Eleven gör mycket goda reflektioner av utfört friluftsliv


Läroplanskopplingar

Hur olika friluftslivsaktiviteter kan planeras, organiseras och genomföras.

Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.

Kulturella traditioner i samband med friluftsliv och utevistelse.

Badvett och säkerhet vid vatten vintertid. Hantering av nödsituationer i och vid vatten med alternativa hjälpredskap, enligt principen för förlängda armen.

Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med viss anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.

Eleven kan på ett i huvudsak fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge enkla beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter.

Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med relativt god anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.

Eleven kan på ett relativt väl fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge utvecklade beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter.

Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med god anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.

Eleven kan på ett väl fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge välutvecklade beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter.

Matriser i planeringen
Friluftslivsuppgift år 7-9
Uppgifter
Friluftslivsuppgift

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback