Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
9
Freinetskolan Mimer , Freinet · Senast uppdaterad: 16 juni 2020
Genom undervisningen ska eleverna utveckla förmågan att vistas i utemiljöer och naturen under olika årstider och få förståelse för värdet av ett aktivt friluftsliv. Undervisningen ska även bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om risker och säkerhetsfaktorer i samband med fysiska aktiviteter och hur man agerar i nödsituationer.
Arbetssätt
Innehåll
Under momentet kommer vi arbeta med följande:
Bedömningen av momentet kommer ske enligt följande:
E - nivå
Eleven visar på en grundläggande planering av friluftsliv med hänsyn till miljön, vädret, material. Elevgrupp.
Eleven gör enkla reflektioner av utfört friluftsliv
C - nivå
Eleven visar på en god planering av friluftsliv med hänsyn till miljön, vädret, material, elevgrupp.
Eleven gör goda reflektioner av utfört friluftsliv
A - nivå
Elven visar på en mycket god planering med hänsyn till miljö, vädret, material, elevgrupp.
Eleven gör mycket goda reflektioner av utfört friluftsliv
Centralt innehåll (4)
Hur olika friluftslivsaktiviteter kan planeras, organiseras och genomföras.
Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.
Kulturella traditioner i samband med friluftsliv och utevistelse.
Badvett och säkerhet vid vatten vintertid. Hantering av nödsituationer i och vid vatten med alternativa hjälpredskap, enligt principen för förlängda armen.
Kriterier (6)
Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med viss anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.
Eleven kan på ett i huvudsak fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge enkla beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter.
Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med relativt god anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.
Eleven kan på ett relativt väl fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge utvecklade beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter.
Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med god anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.
Eleven kan på ett väl fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge välutvecklade beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter.