Skolbanken Logo
Skolbanken

Gipsfigurer

Mörsils skola F-9, Åre · Senast uppdaterad: 16 juni 2020

Gipsfigurer

Vi har gjort gips i formar samt skapat krukor av gips på olika sätt.


Läroplanskopplingar

Olika sätt att skapa, till exempel imiterande och fritt.

Färg, form och struktur, samt deras betydelse för bilders och föremåls uttryck.

Hur färg, form och material påverkar slöjdföremålets uttryck.

Material som kan användas vid framställning av bilder och föremål, till exempel färg, lera, metall, textil och trä.

Verktyg, redskap och instrument som kan användas i estetisk verksamhet.

Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet för att till exempel kommunicera om bilder, musik och slöjd.

Grundläggande kommunikativa mönster och strukturer, turtagning, att initiera och avsluta samspel eller samtal.

Kroppsspråk, tecken eller tal.

Kommunikationsverktyg. Hur de kan användas för att förstärka elevens kommunikation.

Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet kommunikation till exempel för att samspela med andra.

Finmotorik, till exempel handgrepp och ansiktsmotorik.

Klädsel för olika aktiviteter.

Samtal om upplevelsen av olika fysiska aktiviteter.

Matriser i planeringen
Gipsfigurer
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback