Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Matteborgen Direkt Temperatur och Diagram
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/borlange/gylleskola2/borlange_5c14/3840328599_3a26d296-bb38-4e6b-8a68-2e68bb01eb28.jpg
Skapad 2020-06-17 10:48
i Gylle skola Borlänge
unikum.net
I detta moment som handlar om stora tal kommer vi att fokusera på tal, storleksordning och de fyra räknesätten.
Grundskola
5
Matematik
I detta moment kommer vi att arbeta med begreppen temperatur och diagram
Innehåll
När vi är klara med detta kapitel kommer du att kunna
- läsa av en termometer
- läsa och förstå ett linjediagram
- rita linjediagram
- räkna ut medelvärde
- läsa av och förstå cirkeldiagram
Du kommer att få:
- Lyssna på genomgångar
- Arbeta med olika typer av tal
- Öva problemlösningsuppgifter med andra
Du visar dina kunskaper genom att:
- Delta i lektioner
- Diskutera geometri
- Göra diagnos och prov
Uppgifter
-
Diagnos 5 Temperatur och Diagram
-
Prov kap 3,4,5
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,Ma
-
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,Ma
-
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,Ma
-
föra och följa matematiska resonemang, ochMa
-
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.Ma
- Centralt innehåll
-
Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.Ma 4-6
-
Lägesmåtten medelvärde, typvärde och median samt hur de kan användas i statistiska undersökningar.Ma 4-6
Matriser
Kunskapskrav matematik
Dessa förmågor har du visat fram till och med den här terminen |
||
| Ännu inte nått målen. | Nått målen | |
|---|---|---|
|
Problemlösning
Du kan lösa problem i bekanta situationer på ett i huvudsak fungerande sätt samt föra enkla resonemang om matematiska begrepp om tillvägagångssätt och rimlighet.
|
|
|
|
Begrepp
Du kan läsa av termometern.
|
|
|
|
Begrepp
Du kan läsa av och förstå ett linjediagram. Du kan rita ett linjediagram.
|
|
|
|
Begrepp
Du kan räkna ut medelvärde.
|
|
|
|
Begrepp
Du kan läsa av och förstå cirkeldiagram.
|
|
|
|
Metoder
Du kan välja och använda matematiska metoder med tillfredsställande resultat.
|
|
|
|
Kommunikation/Redovisning
Du kan redogöra för tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
