Hållbar utveckling

I arbetsområdet "Hållbar utveckling" kommer vi att arbeta med bl.a ekosystemtjänster, växthuseffekten, energi, energikällor, vatten och återvinning, samt från råvara till avfall.

Vad vi ska lära oss

Du kommer att lära dig:

Biologi

• Vad som menas med hållbar utveckling.
• Vad ekosystemtjänster är och varför det är viktigt.
• Om växthuseffekten och hur den fungerar.
• Förnybara och icke förnybara energikällor.
• Vattnets kretslopp, övergödning och försurning.
• Maten vi äter och vikten av att återvinna.
• Ekologiskt fotavtryck och biologisk mångfald.

Kemi

• Hur olika råvaror kan bli till olika material.
• Vad som händer med saker vi slänger eller återvinner.

Hur ska vi lära oss detta?

• Anteckningar.
• Se filmer kopplade till ämnet.
• Läsa texter och göra arbetsuppgifter till.

Vad som kommer bedömmas:

Du kommer bli bedömd utifrån din förmåga att:

• Delta aktivt i diskussioner och samtal.
• Att använda begrepp.
• Dina kunskaper inom hållbar utveckling.
• Din förmåga att söka information och använda olika källor.

Hur du får visa vad du kan:

• Genom att vara aktiv i arbetet i klassrummet, vid såväl diskussioner, genomgångar och arbetsuppgifter.
• Genom ett prov där du får välja en energikälla och diskutera fördelar och nackdelar med den ur miljösynpunkt.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
• Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.
• Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
• Vattnets egenskaper och kretslopp.
• Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.
• Fossila och förnybara bränslen. Deras betydelse för energianvändning och påverkan på klimatet.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Tolkning och granskning av information med koppling till kemi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.