Hållbar utveckling

I arbetsområdet "Hållbar utveckling" kommer vi att arbeta med bl.a ekosystemtjänster, växthuseffekten, energi, vatten och återvinning, samt från råvara till avfall.

Vad vi ska lära oss

Du kommer att lära dig:

Biologi

• Vad som menas med hållbar utveckling.
• Vad ekosystemtjänster är och varför det är viktigt.
• Om växthuseffekten och hur den fungerar.
• Förnybara och icke förnybara energikällor.
• Vattnets kretslopp, övergödning och försurning.
• Maten vi äter och vikten av att återvinna.
• Ekologiskt fotavtryck och biologisk mångfald.

Kemi

• Hur olika råvaror kan bli till olika material.
• Vad som händer med saker vi slänger eller återvinner.

Hur ska vi lära oss detta?

• Läsa och diskutera faktatexter enskilt och i grupp.
• Se filmer kopplade till ämnet.
•  Dokumentera i skrift och bild.

Vad som kommer bedömmas:

Du kommer bli bedömd utifrån din förmåga att:

• Delta aktivt i diskussioner och samtal.
• Att använda begrepp.
• Genomföra enkla fältstudier.
• Jämföra sina egna och andras resultat.
• Dina kunskaper inom hållbar utveckling.

Hur du får visa vad du kan:

• Genom att vara aktiv i arbetet i klassrummet, både i större och mindre grupp, vid såväl diskussioner, undersökningar och dokumenterade och ett slutprov och genom att ta ansvar för ditt eget och vårt gemensamma arbetsmaterial.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
• Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.
• Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
• Vattnets egenskaper och kretslopp.
• Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.
• Fossila och förnybara bränslen. Deras betydelse för energianvändning och påverkan på klimatet.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Tolkning och granskning av information med koppling till kemi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.