Villa förskolas struktur för planerad undervisning

Detta är är ett underlag för planering, undervisning, utvärdering, reflektion och analys för att skapa framgångsrik undervisning

PLANERAD UNDERVISNING

1. Mål från läroplanen (Vad)

- Skriv läroplansmålet

2. Syfte (Varför)

- Varför ska barnen lära sig just detta?
- Varför är det viktigt?
- Barnens behov och intresse

3. Konkretisera mål

- Bryta ner målet
- Vad i målet ska vi arbeta med
- Alla i arbetslaget ska förstå vad målet innebär
- Förtydligande av målet 

4. Barnens lärande (Varför)

- Vad är det vi förväntar oss att barnen ska lära sig?
- Progression i lärandet

5. Reflektion med barngruppen

- Planera in hur och när ni ska reflektera tillsammans med barnen över sitt lärande, hur och vad de lärt sig

6. Metod (Hur)

- Hur ska vi undervisa barnen
- Hur når vi barnen
- Hur får vi barnen att rikta sin uppmärksamhet till lärandeobjektet och håller fast barnens uppmärksamhet
- Hur startat vi "temat"? 
- Hur arbetar vi mot läroplansmålet samt barnens lärande 

Planering/undervisningstillfälle 1

Planering/undervisningstillfälle 2

7. Dokumentation

- Lärlogg - uppmärksamma barnens lärande 
- Reflektionsunderlag 
- Busk

8. Resultat

- Barnens lärande

9. Analys

- Varför har det blivit som det blivit