Geografi: Jordens inre och yttre krafter, åk 5

Hur såg jorden ut för länge sedan? Varför finns det vulkaner på vissa ställen i världen och inte andra? Hur påverkas människors levnadsförhållanden beroende på naturresurserna i området? Vi ska lära oss om hur jorden ser ut inuti, hur jordens inre och yttre krafter påverkar människors vardag över världen. Vi ska jobba med hur naturens krafter har ändrat historiens gång.

 

 Vad ska vi arbeta med?

Vi ska få en fördjupad förståelse hur vår tid påverkas av jorden inre och yttre krafter och hur olika livsvillkor jordens befolkning lever under. Vi funderar på hur dessa livsvillkor kan förbättras.

Vad ska du lära dig:

Efter arbetsområdet ska du:

·        Kunna förklara hur jordens inre ser ut

·        Kunna förklara några av de processer som bygger upp och bryter ner jordytan, t.ex. erosion, bergskedjeveckning, vittring

·        Kunna förklara hur vulkanutbrott, jordbävningar och tsunamis uppstår

·        Kunna föra resonemang om vilka konsekvenser jordens inre och yttre krafter får för natur och människor

·        Kunna använda viktiga begrepp som tillhör arbetsområdet: magma, kontinent, tsunami, bergskedjor, jordbävning, erosion, vittring, jordskorpan, vulkan, endogena krafter, exogena krafter

 

Hur ska vi arbeta?

Vi kommer att arbeta på följande sätt:

·        Läsa faktatexter i Gleerups, lära viktiga ord och begrepp.

·        Titta på filmer om vulkanutbrott, jordbävningar och jordskred

·        Träna på förmågan att resonera t.ex. genom att skriva om orsaker och konsekvenser av jordens inre och yttre krafter

 

Hur ska du visa att du lärt dig?

Du visar dina kunskaper på följande sätt:

·        Aktiv på lektionerna och skriftlig avstämning. 

 

Uppgifter

So-läxa v. 12

Inre krafter

De inre krafterna kommer från jordens inre. De bildar bergskedjor, vulkaner och jordbävningar. Man säger att krafterna är uppbyggande, eftersom de formar jordskorpan.

Bergskedjebildning

När två plattor krockar bildas berg och dalar. Bergskedjan Himalaya i Asien blir hela tiden lite högre, eftersom plattorna fortfarande trycks mot varandra.

Bergskedjan Skanderna i Norden har för länge sedan slutat bli högre. Nedbrytande krafter som vind och rinnande vatten har istället gjort Skanderna lägre än de en gång var.

Vulkaner

Magma är smälta bergarter. När vulkaner får utbrott kommer magma upp till jordytan. Då kallas det lava. Vulkaner bildas ofta mellan plattorna i jordskorpan. De flesta vulkaner ligger på havets botten. En del vulkaner har slocknat, men det finns också många aktiva vulkaner.

Runt en vulkan är ofta jorden bördig, det vill säga det är bra att odla växter där. En del människor bor därför nära en vulkan trots att det kan vara farligt.

I ett vulkanutbrott släpps det inte bara ut lava utan även gaser som till exempel vattenånga, koldioxid och svaveldioxid. En del av dessa gaser är giftiga och kan skada människor och natur. Också den vulkaniska askan kan vara farlig.

Jordbävning

Om två plattor fastnar i varandra och sedan lossnar kan det bli jordbävning. Marken börjar skaka. En jordbävning kan vara mycket kraftig och göra stor skada för människor. Hur kraftig en jordbävning är mäts på richterskalan. De jordbävningar vi har i Sverige är mycket svaga.

Tsunami

En tsunami är en mycket stor våg som bildas vid vulkanutbrott eller jordbävningar på havsbotten. Vågen blir kortare och högre när den närmar sig land. En tsunami kan döda människor och förstöra byggnader. Det hände i Indiska oceanen 2004 och i Japan 2011.

Avstämning jordens inre och yttre krafter 30/3

Förbered dig genom att repetera det vi arbetat med under vecka 10-12 (jordklotet, inre krafter och yttre krafter), träna på respektive veckas begrepp

Teams > 5C > Anteckningsbok för klassen > Innehållsbibliotek > SO > Geografi

Läxa so v. 11

Begrepp so v. 10.docx

So-läxa v. 13

Repetera veckans begrepp till på tisdag. På torsdag stämmer jag av området skriftligt.