Ledord

Vi skall med olika arbetsmetoder jobba med skolans ledord; Hänsyn, Ansvar, Respekt och Omdöme.

Under några veckor kommer vi jobba med skolans ledord på förmiddagsfritids. Vi gör aktiviteten på både måndag och tisdag morgon. 

Ansvar - Jag har ansvar för det jag säger och gör.

Omdöme - Jag tänker efter före, försöker förstå följderna av mitt handlande. 

Hänsyn - Jag försöker alltid vara tillmötesgående till mina kamrater.

Respekt - Jag respekterar andra och försöker att förstå andras olika behov.

Vecka 1: 

Måla monster

Eleverna skall sprida ut sig och sitta ensamma. Utifrån ett papper med färdiga ögon skall barnen få måla sitt egna monster. Monstret skall dessutom ha en egenskap som barnen själva får bestämma T.ex att monstret kan spruta eld eller kan läsa tankar. 

När alla barnen målat klar samlas vi och barnen får själva berätta om sitt monster. 

Förhoppningsvis blir alla monster helt olika och med olika egenskaper och vi kan tydligt visa för barnen hur olika man kan vara men alla är (i detta fallet) monster.  Vi vill också visa barnen att alla är lika mycket värda, att man skall visa alla lika mycket respekt och förstå andra barns olika behov. 

Efter detta går vi ut och leker en lära känna-lek där vi tränar på allas namn.

Vecka 2:

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama.
• Barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).