Bild

En bild kan säga mer än tusen ord...

Det här ska du arbeta med:

• Skapa bilder med olika tekniker. 
• Använda olika redskap vid bildframställning.
• Framställa bilder till egna texter.
• Diskutera olika bilder med andra.
  
  

Så här ska du arbeta:

• Med tekniker och material som t.ex. pastell och vaxkritor, vattenfärg, lera, papper och färgpennor.
• Ord och begrepp inom bild som nyans, kontrast och bakgrund. 
• Titta på olika bilder och samtala om vad bilderna berättar. 

Det här ska du kunna:

•  Skapa bilder med olika tekniker och material.
•  Skapa bilder som passar och förstärker dina texter.
•  Prata om bilder och göra jämförelser från olika tider och kulturer.

Så här bedömer jag ditt arbete:

• Du är aktiv på lektionerna och gör dina uppgifter på ett bra sätt.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
• Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
• Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
• Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar.
• Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.

Kriterier

• Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
• Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.
• Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.