Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bild

Skapad 2020-07-04 14:03 i Vretaskolan Östhammar
Bild årskurs 2
Grundskola F – 3 Bild
En bild kan säga mer än tusen ord...

Innehåll

Det här ska du arbeta med:

  • Skapa bilder med olika tekniker. 
  • Använda olika redskap vid bildframställning.
  • Framställa bilder till egna texter.
  • Diskutera olika bilder med andra.

Så här ska du arbeta:

  • Med tekniker och material som t.ex. pastell och vaxkritor, vattenfärg, lera, papper och färgpennor.
  • Ord och begrepp inom bild som nyans, kontrast och bakgrund. 
  • Titta på olika bilder och samtala om vad bilderna berättar. 

 

Det här ska du kunna:

  •  Skapa bilder med olika tekniker och material.
  •  Skapa bilder som passar och förstärker dina texter.
  •  Prata om bilder och göra jämförelser från olika tider och kulturer.

 

Så här bedömer jag ditt arbete:

  • Du är aktiv på lektionerna och gör dina uppgifter på ett bra sätt.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
    Bl  1-3
  • Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
    Bl  1-3
  • Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
    Bl  1-3
  • Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
    Bl  1-3
  • Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
    Bl  1-3
  • Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar.
    Bl  1-3
  • Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.
    Bl  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
    Bl  E 6
  • I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
    Bl  E 6
  • Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Bl  E 6
  • Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.
    Bl  E 6
  • Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.
    Sv   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: