Skolbanken Logo
Skolbanken

Alla åldrar

Djur i vår närhet.

Rengsjö förskola, Bollnäs · Senast uppdaterad: 5 februari 2021

Djur i vår närhet.

Nuläge

Barnen på Stjärnan är förskolans yngsta barn. Barnen har nyss börjat på förskolan och mycket fokus ligger på att skapa trygghet för barnen. Vi erbjuder en trygg men samtidigt en utvecklande och spännande miljö. För oss är det viktigt att fånga barnens intresse och utmana barnen. Vi ser rutiner och omsorgssituationer som viktiga lärtillfällen men vill också ha pedagogiska planerade aktiviteter. Barnen visar ett stort intresse för de djur som finns på förskolan och därför vill vi utveckla den kunskap som barnen har. 

 

Mål

Grunden i vårt arbete är att främja barnens sociala samspel, språkutveckling och att vara delaktiga utifrån egna förutsättningar. 

Göra hemmet och vårdnadshavare delaktiga genom att använda oss av de djur redan känner till, som finns i barnets närhet. 

Utveckla barnens kunskaper om djur som finns i vår närhet.

Använda digitala hjälpmedel som Qr-koder, iPad och projektor.

Syfte

Skapa ett intresse för djur bland barnen.

Utveckla barnens empati och känsla för att vara rädda om djur.

Lägga grunden för TAKK. Använda enkla tecken som barnen snabbt kan lära sig och förhoppningsvis använda.

 

 

Genomförande

Vi kommer att använda oss av samlingen som det tillfälle vi aktivt arbetar kring projektet: Djur i vår närhet. 

Här kommer vi läsa böcker, sjunga sånger, använda sång och sagopåsar, handdockor i form av djur, dramatisera och leka djur.

Även ta med material ut till skogen där vi tillsammans undersöker och upptäcker. Tex små djur som vi kan titta på i lupp.

Under dagen kommer även barnens egna intiativ att tas till vara påoch följas upp.

Alla barn på avdelningen kommer att delta i projektet som kommer att pågå så länge barnen visar intresse.

 

Dokumentation under lärprocessen

Kommer under arbetets gång att dokumentera barnens lärprocesser med iPad. Använda oss av Unikum men även göra dokumentationen synlig för barnen på iPad  och/med projektorn.

Ansvar

Stjärnans pedagoger har ansvar för genomförande, dokumentation, reflektion och uppföljning.

Uppföljning

På planeringstider och utvecklingsdagar kommer vi följa upp och utvärdera det vi genomfört och använda dessa reflektioner för att gå vidare i projektet.

 

 

 


Läroplanskopplingar

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

får använda digitala verktyg på ett sätt som stimulerar utveckling och lärande.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback