Natur och miljö

Mycket ska vi lära om hälsa, natur och miljö. Du kommer även att få lösa matematiska och tekniska problem i vardagen. Tillsammans pratar vi om hur man hittar i närområdet och om hur man kan mäta tid samt träna på klockan.

Tidsperiod:

HT-20/ VT-21 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• 1) Förmåga att kommunicera om frågor som rör hälsa, natur och miljö.
• 2) Förmåga att lösa matematiska och tekniska problem i vardagen.
• 4) Förmåga att orientera sig i tid och rum.

Centralt innehåll

• Människokroppens olika delar och deras funktioner.
• Hygien och hälsovård, till exempel smittspridning.
• Människors sexualitet, lust och relationer.
• Olika naturtyper, till exempel sjö och äng.
• Växter, djur och deras livscykler, till exempel en tall från frö till frö.
• Årstidsväxlingar, solen, månen och stjärnorna.
• Vatten och vattnets olika egenskaper.
• Olika typer av väder, väderprognoser och hur man själv kan mäta väder.
• Några vanliga energikällor, till exempel vattenkraft, vindenergi och olja.
• Tidsuppfattning, till exempel begreppen dåtid, nutid och framtid. Tidsintervall, till exempel raster i minuter, sommarlovets längd i veckor och antal månader på året.
• Måttenheter för tid och mätning av tid med olika redskap, till exempel klocka, timer eller timglas.
• Rumsuppfattning med hjälp av begreppen avstånd, riktning och läge för att orientera sig i närmiljön och i övriga samhället.
• Problemlösning med de fyra räknesätten. Rimlighetsbedömning, överslagsberäkning, huvudräkning och användande av digital teknik.
• Proportionella samband, till exempel dubbelt och hälften.
• Geometriska former och begrepp, till exempel cirkel, kvadrat och rektangel.
• Tabeller och diagram och hur de kan utläsas och tolkas.
• Ekonomiska beräkningar i vardagslivet, till exempel prisjämförelser, budget och uppskattningar av pris.
• Teknik i vardagen, till exempel telefon, dörr och stege.
• Olika material och deras egenskaper, till exempel hårdhet, struktur och täthet.
• Elektricitet, dess användning och risker.
• Fältstudier i närmiljön, till exempel i skog och vid vatten.
• Olika sätt att orientera sig i närmiljön, till exempel med hjälp av kännetecken i omgivningen.
• Problemlösning av praktisk karaktär inom ämnesområdet, till exempel mätningar, jämförelser och uppskattningar.
• Olika slags berättelser om naturvetenskapliga fenomen.