Ämnen:
Moderna språk - språkval
·
Årskurs:
6
Gracias 6 Kap 5-7
Gustav Adolfsskolan, Alingsås · Senast uppdaterad: 19 januari 2021
Gracias 6 Kap 5-7
1. Arbetsområdets innehåll
- att samtala om dig själv och dina syskon
- räkna från 1-20
- sjunga en sång om några djur
- mer om spanskt uttal
- att tala om vad du vill ha
- att beskriva saker
- att tala om födelsedagar
- att sjunga Cumpleaños feliz
- att sjunga en sång med veckans dagar
- lära sig mer om Spanien
-
2. Arbetssätt
Vi övar på att tala genom att:
- läsa högt i par, grupp och helklass
- lyssna på kapiteltexterna och härma
- skapa frågor till texterna och svara med hjälp av texten
- träna på fraser och ord från texterna samt dokumentärer
- återberätta och samtala om det vi har läst och lyssnat på
- använda innehållet i texter till att uttrycka eget innehåll i samtal
Vi övar på att skriva genom att:
- göra olika övningar
- öva på https://gracias.nu/book/60000
- skriva sammanfattningar
- skriva en text
- bearbeta texterna, bl a lägger vi till tidsuttryck och rättar småord
Vi övar på att läsa och förstå genom att:
- läsa texter i textboken samt i mån av tid, Más textos (texbokens sista avsnitt)
- svara på frågor om texter
- öva på ordförståelse och fraser från texterna
- öva på strategier för att förstå mer av texterna
Vi övar på att lyssna och förstå genom att:
- lyssna på texter från textboken och gracias.nu.
- lyssna på dokumentärer och nyheter (www.sli.se)
- lyssna på musik
- göra hörövningar
3. Bedömning
- De kunskaper och språkutveckling du visar kommer att bedömas:
- när du jobbar enskilt, i par, grupp och helklass på lektionstid
- vid läxförhör
- vid prov efter kapitel
- Prov kapitel 5-7 vecka 3, 19 januari 2021
Läroplanskopplingar
Syfte (5)
förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.
Centralt innehåll (10)
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
Berättelser och annan fiktion även i talad eller dramatiserad form samt sånger och dikter.
Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
