Vi gör stapeldiagram med våra tänder i förskoleklass

Hur många tänder kommer vi tappa tillsammans under vårt år i förskoleklassen? Detta ska vi ta reda på genom att föra ett konkret och enkelt stapeldiagram utifrån elevernas intresse.

Mål - varför ska du jobba med detta?

• Introducera stapeldiagram på ett konkret sätt utifrån elevernas intresse.
• Lära sig vikten av att sköta sina tänder.

Undervisning - så här kommer du att jobba med tänderna

• En tand kommer sättas upp i ett stapeldiagram. Tanden sätts upp i den månad den tappades.
• Vi kommer få besök av tandhygienist som pratar om vikten av en god munhälsa.
• I slutet på terminen sammanställer vi resultatet.

Bedömning 

• Din förmåga att kunna läsa av ett stapeldiagram.

 

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,

Centralt innehåll

• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.
• Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.