Ämnen:
Moderna språk - språkval
·
Årskurs:
9
Planering SPANSKA 9Mu-9E V 38-V42
Tråsättraskolan, Österåker · Senast uppdaterad: 26 januari 2021
Här ligger en Planering för spanska V 30-41 Områden: jämförelse, Realia (LA TUNA) samt pågående formen.
Grovplanering SP V38-42
OBS!! Om ni inte kan se tydligt det hela innehållet, i synnerhet tabellen, ska ni logga in i Unikum via deras websida på datorn.
Appen som ni använder i mobilen är inte riktigt anpassad till denna typ av innehåll.
Varför ska du lära dig om JÄMFÖRELSE, REALIA och PÅGÅENDE FORMEN (syfte)?
Du behöver i vardagliga situationer jämföra två saker eller uttrycka att något är bäst eller stucker ut på något sätt.
Det är viktigt att känna till kulturen och traditionerna som gäller i de länderna där språket talas.
För att berätta om det ska vi användas av gerundium som är ett verb tempus som indikerar vad är det som försiggår eller pågar i ögonblicket man pratar.
Tidsperiod
v. 38-42
Länker till detaljerad planering i Google Classroom:
V38-V40
https://classroom.google.com/c/Mzc2MzUxMzU5MzVa/p/MTY0NzU3ODA4ODU4/details 9E
https://classroom.google.com/c/MTYyODk3OTU0NTVa/p/MTQ2MDI3NjUyNDA5/details. 9MU
V41-42
https://classroom.google.com/c/Mzc2MzUxMzU5MzVa/p/MTQ5NzI3MzM0MTEw/details 9E
https://classroom.google.com/c/MTYyODk3OTU0NTVa/p/MTQ5NzI5MTY5NTc0/details. 9MU
Vad ska du lära dig under det här momentet?
• Att kunna jämföra två saker och säga vilken sticker ut inom en grupp.
• om LA TUNA. Musikal tradition inom spanskt universitet.
• att formulera dig i pågående form.
• att bygga upp och böja korrekt nutids tempus ”Gerundio”
Hur ska vi lägga upp undervisningen?
Varje lektion börjar med återkoppling till föregående lektion. Vi har korta genomgångar, tittar på filmer/filmklipp och arbetar med lektionsuppgifter samt tränar det muntliga förmågan.
|
Vecka |
Vad |
Hur |
|
V. 38 |
Jämförelse
LA TUNA |
Skriva: översätta och fylla in i meningar Träna muntligt: ge dina åsikter inom olika kategorier: filmer, videogames, böcker mm. Läxa Tittar på videoklipp och läser en text |
|
V. 39 |
LA TUNA & pågående formen |
Läsa och identifiera verb Genomgång om pågående formen Öva med meningar och verbböjning |
|
V. 40 |
pågående formen |
Höra och öva muntligt |
|
V. 41 |
MUNTLIGT PROV |
I grupper av 3 pers. Berätta enkelt vad som pågar på bilderna |
|
V. 42 |
Vi fortsätter med pågående formen |
SKRIFTLIGT LÄXA om pågående formen på ONSDAG Rättar övningarna som ni gjorde förra vecka. Träna höra |
Hur ska du uppvisa dina kunskaper?
Jag kommer att bedöma dina lektionsuppgifter, ditt deltagande i lektionerna samt ett läxa (skriv några meningar i pågående form för att berätta vad de som människor på bilden håller på att göra samt ett avslutande prov V41. Se kunskapskraven för information om vad som ska bedömas.
Kopplingar till läroplanen
Kunskapskrav
Mål/FörmågorModerna språk som språkval - Årskurs 4-9
Eleven behöver utveckla vidare sin förmåga att förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter.
Eleven behöver utveckla vidare sin förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift.
Eleven behöver utveckla vidare sin förmåga att använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda.
Eleven behöver utveckla vidare sin förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang.
Eleven behöver utveckla vidare sin förmåga att reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
