Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Biologi

·

Årskurs:

4

Växter och djur, år 4 ht 2020

Esperedsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 24 september 2020

Vi kommer att lära oss mer om växter och djur. Hur man kan sortera växter och djur i olika grupper, hur de lever och hur de blir fler.

Vad ska vi kunna?

  • Hur djur och växter kan sorteras.
  • Hur djur och växter lever och förökar sig.
  • Hur djur och växter ser ut och är uppbyggda.
  • Hur fotosyntesen fungerar och varför den är viktig.

Arbetssätt

  • Vi kommer att titta på växter och växtdelar med lupp och mikroskop, och namnge delarna samt göra jämförelser.
  • Vi läser texter och samtalar om innehållet.
  • Vi tränar på att använda fakta ut böckerna för att göra egna texter och jämförelser.
  • Vi tittar på filmer och samlar fakta i stödstrukturer.
  • Vi använder bildstöd för att berätta om fotosyntesen och för att skriva en egen text.
  • Vi skriver texter tillsammans samt egna texter.
  • Vi övar på viktiga begrepp inom området på olika sätt, t ex genom kooperativa övningar.

Bedömning

Du kan visa vad du kan genom:

  • dina texter
  • vad du säger/visar i klassrummet
  • läxförhör

Material

  • boken om biologi
  • filmer
  • begreppslista
  • bildstöd/begreppskort
  • luppar och mikroskop

 


Läroplanskopplingar

Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.

Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.

Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.

Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.

Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.

Eleven har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.

Eleven kan också beskriva och ge exempel på människors beroende av och påverkan på naturen och gör då kopplingar till organismers liv och ekologiska samband.

Matriser i planeringen
Växter och djur, år 4 ht 2020
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback