Hållbar konstruktion- Broar

Vi ska undersöka förutsättningar för att bygga hållbara konstruktioner i form av broar.

Mål

Eleven ska ges förutsättningar att utveckla:

• kunskaper om vilka material som kan användas i en teknisk konstruktion
• sin förmåga att jämföra olika förslag och konstruktioner och utifrån detta analysera och utarbeta en fysisk modell
• sin förmåga att använda några relevanta begrepp som rör ritningar och konstruktioner

Arbetsbeskrivning

Vi arbetar med grupparbete för att bygga en hållbar bro.

Vi jobbar med: * informationssökning * pröva olika materials hållbarhet * skisser och ritningar av konstruktioner * bygga en hållbar konstruktion * pröva konstruktionen

Bedömning

Se matris nedan.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.
• Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.
• Vanliga material, till exempel trä, glas och betong, och deras egenskaper samt användning i hållfasta och stabila konstruktioner.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
• Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
• Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.