MÅLFORMULERING - Vart ska vi?

Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar empati, respekt, öppenhet och ansvar

STRATEGIER - Hur gör vi?

Uppmuntra barnen till att: 

- berömma, hjälpa och respektera varandra

- att vänta på sin tur

- att ta ansvar för gemensam lärmiljö

RESULTAT - Hur blev det?

Hur har vi gett barnen förutsättningar och möjligheter att utvecklas mot våra mål?

Vi tycker att vi har gett barnen rätt förutsättningar till utveckling när vi delar in barnen i grupper och ordinarie personal är på plats. Vi pedagoger har ett gemensamt förhållningssätt så barnen vet vad som gäller. 

ANALYS - Var är vi?

Att vi delat upp barnen i mindre sammanhang har lett till att barnen blivit bra på att hjälpa varandra, vänta på sin tur, samt ta ansvar för vår gemensamma lärmiljö. Vårt speciella grupporienterade arbetssätt som vi har arbetat fram har gett resultat. Barnen är trygga med samtliga pedagoger och barn. Vi vill fortsätta med detta och utveckla det ännu mer.

Vad har bidragit till att det blev som det blev? (T.ex. arbetssättet, förhållningssättet, miljö och material?)

Vad har varit särskilt framgångsrikt? (T.ex. arbetssättet, Förhållningssätt, miljö, material)

Vilket lärande och utveckling ser vi hos barnen i riktning mot målen? 

Hur märks det i barngruppen?

Beskriv vad vi behöver: Förändra? Lägga till? Ta bort? Förbättra?