Idrott Lekar, spel och regler Åk 4

Eleverna kommer att få träna på att följa regler i olika lekar och spel.

Lektion 1: Boll och händer

Lektion 2: Boll och händer

Lektion 3: Boll och händer (bedömning av färdigheter)

Under lektion 1 går vi igenom områdets mål samt vilka förmågor som vi kommer att bedöma.

Eleverna kommer att få lära sig lekar och spel där de får öva på att samarbeta.

När vi pausar så kommer vi att prata om begrepp som de har nytta av när man leker och spelar.

Lektion 2 tränar vi vidare på lekarna och spelen. Vi kommer att ändra lite för att kunna utmana dem ytterligare.

När vi pausar så kommer vi att prata om begrepp som de har nytta av när man leker och spelar.

Lektion 3 leker och spelar vi. Denna och föregående lektion använder vi som underlag av bedömningen av områdets mål.

För att kunna delta i lekar och spel behöver man kunna följa regler, samarbeta, anpassa sin motorik efter ändamålet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

Centralt innehåll

• Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
• Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter och träningsformer, levnadsvanor, kroppsuppfattning och självbild.
• Säkerhet och hänsynstagande vid träning, lek, spel, idrott, natur- och utevistelser.

Kriterier

• Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.