Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vad är teknik?

Skapad 2020-08-14 10:59 i Öjersjö Brunn Partille
Grundskola 1 – 3 Teknik
Vad är teknik? Vilken teknik möter du i din vardag? Såg den likadan ut förr i tiden? I det här arbetsområdet ska du få lära dig vad teknik är och hur den har förändrats över tid.

Innehåll

Mål

Det här ska du lära dig:
  • Resonera kring vad teknik är
  • Hitta och namnge teknik du möter i din vardag
  • Hur några tekniska föremål är anpassade efter människans behov samt hur de förändrats över tid
  • Sortera tekniken i vardagen och använda några av teknikområdets begrepp
  • Tillämpa teknikens arbetssätt då du gör en konstruktion (uppdrag-fundera/skissa-bygga/konstruera-testa-förbättra-dokumentera)

Undervisning

Så här kommer vi att arbeta:
  • Vi kommer att prata om teknik i ditt rum, teknik i köket, teknik på väg till skolan och teknik i klassrummet.
  • Vi tittar på bilder och diskuterar.
  • Vi ser på filmer.
  • Vi sorterar teknikprylar.
  • Vi tittar på teknikprylars funktion.
  • Vi pratar om gammal och ny teknik.
  • Vi lär oss om teknikens arbetssätt.
  • Vi konstruerar ett eget bygge med hjälp av teknikens arbetssätt.

Bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga att:
  • Ge exempel på teknik i din vardag.
  • Resonera om vad som menas med ordet teknik.
  • Sortera tekniken i vardagen och använda några av teknikområdets begrepp.
  • Tillämpa teknikens arbetssätt då du gör en konstruktion.

Genom att du:

  • Deltar i samtal och diskussioner.
  • Genom att göra de arbetsblad som tillhör arbetsområdet.
  • Genom att göra en egen konstruktion.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
    Tk
  • identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
    Tk
  • använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
    Tk
  • Centralt innehåll
  • Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
    Tk  1-3
  • Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
    Tk  1-3
  • Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
    Tk  1-3
  • Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.
    Tk  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och några ingående delar som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
    Tk  E 6
  • Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.
    Tk  E 6
  • Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.
    Tk  E 6

Matriser

Tk
Öjersjö Brunn matris åk 1-3

Du har visat mig i ditt arbete att du har nått målet.
Mål
Mål
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: