Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Svenska: Beskrivande text

Skapad 2020-08-14 12:59 i Sturebyskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola 5 Svenska
Nu ska vi träna på att beskriva ett land i Europa och jämföra det med Sverige.

Innehåll

Syfte: Vi ska skriva en beskrivande text (faktatext) om ett land i Europa

Undervisning

Tid: 37-41

Arbetssätt/ arbetsgång: 

  • Läsa exempel på faktatexter.

  • Vi kommer att öva på att skriva texter i grupp och enskilt.

  • Ämnesöverskridande arbete med SO:n och geografiblocket.

Lärandemål

När vi avslutar detta arbetsområde ska du ha utvecklat din förmåga att: 

- Känna igen och fått strategier för att skriva en beskrivande text med dess innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.

- Skriva och redigera såväl för hand som digitalt.

- Bearbeta din text samt tagit emot och gett feedback på en kamrats.

- Hålla en muntlig presentation med hjälpmedel såsom stödord och bilder digitalt.

 

Bedömning

- Aktivt deltagande på lektionstid.

- Inlämning av en färdigställd faktatext om ett land i Europa.

- Muntlig redovisning av jämförelse mellan ett land i Europa och Sverige.

Uppgifter

  • Faktatext land i Europa

  • Faktatext land i Europa

Matriser

Sv
Lärandematris

Godtagbara kunskaper
Mer än godtagbara kunskaper
Utvecklingsområde
Skriva texter
Du kan skriva en faktatext med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.
Du kan skriva en faktatext med tydligt innehåll och relativt väl fungerande struktur samt förhållandevis god språklig variation
Du behöver träna på att skriva en faktatext med begripligt innehåll, fungerande struktur och viss språklig variation.
Skrivregler
I texten använder du grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.
I texten använder du grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med relativt god säkerhet
Du behöver träna på att använda grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet.
Söka, välja ut och sammanställa
Du kan söka, välja ut och sammanställa information från ett par källor och för då enkla resonemang om informationens användbarhet.
Du kan söka, välja ut och sammanställa information från ett par källor och för då utvecklade resonemang om informationens användbarhet
Du behöver träna på att söka, välja ut och sammanställa information från ett par källor och resonera om informationens användbarhet.
Sammanställningar
När du sammanställer gör du enkla beskrivningar, använder egna formuleringar och några ämnesspecifika ord och begrepp.
När du sammanställer gör du utvecklade beskrivningar, använder egna formuleringar och några ämnesspecifika ord och begrepp.
Du behöver träna på att göra enkla beskrivningar, använda egna formuleringar samt några ämnesspecifika ord och begrepp.
Respons
Du kan ge enkla omdömen om texters innehåll och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett i huvudsak fungerande sätt.
Du kan ge utvecklade omdömen om texters innehåll och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett relativt väl fungerande sätt.
Du behöver träna på att ge omdömen om texters innehåll och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett fungerande sätt.
Muntlig redovisning
Du kan förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte och mottagare.
Du kan förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning och relativt god anpassning till syfte och mottagare.
Du behöver träna på att förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte och mottagare.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: